文学作品阅读之标题理解
1、考点概述 。
标题,通常被称作文章的“题眼”,既然是“眼睛”,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼概括 。因此,正确理解文章的标题有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容和感情基调 。
中考时,从标题上出题常常考查学生对标题含义及作用的理解 。
2、标题类题目常见题型:
(1)谈谈你对标题的含义的理解 。
(2)文章标题的作用是什么?
(3)说说这个标题好不好?为什么?
(4)给文章拟写一个标题 。
(5)本文标题的含义是什么?有什么表达效果?
(6)文章标题有哪些含义?
(7)文章的标题有哪些内涵?
(8)分析本文标题的特点 。
(9)能否改为另一个标题,为什么?
一、文章标题含义的理解 。
(一)答题思路:一般情况下考到标题的含义,应该联系全文内容并结合文章主旨 。答案应该分两部分 。
一是表层含义:分析标题关键词的本义、字面义、指代义;概括主要内容,点明写作对象及事件等 。
二是深层含义:分析标题修辞义、双关义、象征义;在结构上的作用(线索);与人物的关系(人物性格、作者的感情和态度);与主旨的关系(提示、点明) 。
答题模板:表层含义 深层含义 。
(二)课文示例
《变色龙》表层含义:善于变色的蜥蜴(本义);深层含义:见风使舵,趋炎附势的沙皇警察(比喻义) 。
《台阶》表层含义:父亲辛苦一生盖了新房后建成的台阶(本义);深层含义:父亲辛苦一生对人生尊严对社会地位的执着追求(引申义) 。
《走一步,再走一步》表层含义;父亲鼓励我一步步走下悬崖;深层含义:大目标化解成小目标,一个
个击破,取得最后成功 。
二、标题作用的理解 。
(一)答题思路:文章标题的作用往往有:
①(结构上)充当文章线索 。
②(内容上)表明写作对象,交代时间、地点、人物、写作缘由,点明故事的背景,概括主要内容 。
③(写法上)运用比喻、拟人、夸张等修辞,双关、象征等表现手法,突出主题 。
④(形式上)用词新颖别致;化用古诗词、成语,富有诗意;简洁凝练;含蓄隽永,具有象征意义;疑问句式,引人深思;设置悬念,吸引读者;格式新颖,条理清晰(小标题) 。
⑤(情感上))寄托了……感情;渲染气氛,营造氛围,奠定文章的感情基调 。
⑥(主旨上)文章文眼;暗示(点明、凸显)文章主旨;对主题的体现起画龙点睛的作用 。
(二)课文示例
1.表明写作对象
以人或物作为标题的文章,其题目里的人或物就是文章的写作对象 。如《孔乙己》《藤野先生》《林中小溪》《画山绣水》《老王》 。
2.概括文章主要内容
很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了文题也就抓住了文章的中心内容 。如《智取生辰纲》 《最后一课》《阿长与〈山海经〉》《鼎湖山听泉》《看云识天气》
3.是贯穿全文的线索
标题本身就是行文线索的如《柳叶》《背影》《枣核》《台阶》 。“背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑点出背影,望父买橘刻画背影,父子分手惜别背影,结尾思念再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来 。
4.揭示情感,点明主旨
文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情如《享受生活》 《生命与和平相爱》《热爱生命》
5.生动形象、新颖含蓄、意味深长、引起阅读兴趣 。如《变色龙》《大自然的语言》《台阶》《花儿为什么这样红》
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