维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平 。二是学生可能的发展水平，即通过教学所获得的潜力 。两者之间的差异就是最近发展区，教学应着眼于学生的最近发展区 。
最近发展区的含义及教育意义教学着眼于学生的最近发展区，可为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能 。
超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，再在此基础上进行下一个发展区的发展 。
以素质教育为背景的我国当前教学改革倡导面向全体学生，使学生全面发展的现代发展式教学观，恰好与最近发展区理论所倡导的教学观相切合 。
以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇健康、疾病相关的问题，请您及时就医或请专业人士给予相关指导!
「四川龙网」www.sichuanlong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：- 雪乡几月去最合适 雪乡在黑龙江省的哪个市县？
- 房子有邪气的表现,在有邪气的地方生活不吉利
- 卧室风水-桃花运如何布局卧室
- 躲春可以在酒店躲吗
- 梧桐山最近的地铁站 梧桐山详细登山路线？
- 爱奇艺在线观看怎么下载视频 电脑版爱奇艺怎么下载视频
- 为什么花苗叶子黄了
- 躲春躲一天还是立春那一会
- qq实名认证在哪里修改 qq如何取消实名认证
- 华为手机怎么能显示快递信息 华为快递助手在哪里