一位小提琴老师告诉爱因斯坦什么除了爱拉小提琴的爱因斯坦，还有多少科学家依赖音乐？

伟大的物理学家爱因斯坦热爱音乐。很多音乐爱好者一定听说过。
他不止一次宣称，如果我没有学物理，我可能会成为一名音乐家。我生活的乐趣主要来自音乐。

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▲爱因斯坦拉小提琴
爱因斯坦出生在一个充满音乐氛围的家庭，从小学习小提琴。成年后，他是音乐厅的常客，结交了许多音乐家和朋友，甚至在比利时皇宫演奏。

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▲爱因斯坦演奏室内乐。
在他心目中，音乐是自己物理研究的动力，也是创造新理论的催化剂。
当然，除了爱因斯坦，也许很多人都不知道，古今中外还有很多知名的科学家对音乐痴迷。
比爱因斯坦早300多年的伽利略，在音乐家父亲的影响下，也是一个音乐爱好者。数学家、哲学家笛卡尔的人生第一部作品其实是《音乐大纲》；物理学大神牛顿总是随身带着一把小提琴。
普朗克，爱因斯坦的好朋友，量子力学的创始人，也是钢琴和手风琴的好手。霍金是20世纪出生的物理学家，一生热爱勃拉姆斯。他年轻的时候，因为买不起唱机，就买便宜的零件自己组装。

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▲爱因斯坦和普朗克
中国科学家也不例外。
钱学森在中学时代是一位著名的铜管音乐家。在美国留学期间，他很节俭，不想错过任何一场音乐会。地质学家李四光在英国留学时就迷上了小提琴。经过刻苦学习和刻苦练习，他甚至创作了中国第一首小提琴曲《难走》。

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袁隆平在田间拉小提琴的身影深深印在很多人的脑海里；在屠呦呦知名照片的背景中，最引人注目的是一架钢琴。

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音乐和科学，这两个依赖于视觉思维和艺术语言、逻辑思维和数值公式的学科，看似毫无关系，甚至是不同的学科，就这样神奇地与同一批人交融、交叉，相互促进，推动着社会的进步和发展。
科学家通过研究音乐规律获得灵感。众所周知，音乐的无限想象力很容易给人带来创造性的遐想和灵感，对于科学家来说也不例外。
爱因斯坦曾说:许多伟大的科学成就必须始于直觉知识，想象力的天赋胜过吸收绝对知识的能力。在科研中，一旦遇到障碍，他会向音乐“求助”，弹钢琴或拉小提琴，往往能帮助他迅速解决问题。

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当然，除了这种不容易控制的直觉刺激，科学家往往可以通过自己独特的观察和思考角度，从音乐的理性规律中获得科研灵感。
早在2500年前，古希腊哲学家毕达哥拉斯外出散步，路过一家铁匠铺，里面铁匠的砰砰声听起来非常悦耳。他走进店里，研究了锤子和铁毡的大小，得出结论:声音的和谐与音量有一定的关系。
在教堂做礼拜时，伽利略注意到悬挂在教堂屋顶上的摇摆不定的枝形吊灯。然后他想到了自己擅长的音乐节拍，最后做了一个实验，发现了钟摆的等时原理。

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在巴洛克音乐盛行的17世纪，牛顿痴迷于音高、音阶和音律的研究。
同时，出于对音乐的热爱，牛顿首次提出了音乐与颜色的联觉理论:他探索了音阶中的“七个音调”和光谱中的“七种颜色”，认为它们可以一一对应。这一理论发表后，法国的卡斯特尔斯神父据此制作了视觉大键琴，引起了社会轰动。

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