儿童青少年学生的健康受到多种因素的影响，因此，健康促进的研究应该多管齐下，从多个方面提出应对策略 。
有学者曾提出一体化发展的健康促进实施方案，由学校、社区和家庭构成多渠道、全方位、多层次综合一体化的体育网络，提出学校是主导力量，家庭是重要的基础，而社区是体育一体化的依托和载体 。
也有学者同样提出了具有较强可行性的学校、家庭、社区一体化发展模式，强调学校、 家庭和社区多元联动的实现，需要以儿童青少年学生为中心，将身体活动和体育知识渗透到学生的日常生活中，实行优势互补和资源共享，形成三位一体的体育活动新格局 。

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