“我从5岁就开始学着踩高跷了!还去过郑州表演两次 , 舞台又大又高级 , 想想都好兴奋!”张钰扬是河南省新乡市新乡县翟坡镇小宋佛学校六年级的学生 , 他口中所说的两次表演 , 一次是2018年中国(郑州)国际旅游城市市长论坛 , 一次是2019年9月8日第十一届少数民族传统体育运动会开幕式 。
小宋佛高跷是河南省非物质文化遗产保护项目 , 历史悠久 , 发源于明末清初 , 距今已有300多年历史 。 跷腿最高可达3米 , 绑跷坐墙上、站立比一层房高 。 为了传承非物质文化遗产 , 让学生的课余文化生活更丰富 , 小宋佛学校自2014年起就将踩高跷这一传统文化项目引进了校园 。
“引进时间早 , 但当时没有专任教师、专门的课程和固定的时间 , 学生只能在放学后或周末练习;2019年 , 新乡市推行课后延时服务 , 学校尝试着把高跷带进课堂;2021年11月 , 高跷正式成为小宋佛学校三年级以上学生的‘必修课’ , 并成立了高跷社团 , 为学生们正式接受专项辅导和训练开辟了新途径 。 ”小宋佛学校校长王文艳说 。
为了让小学生传承这项技艺 , 针对学生年龄小的特点 , 学校还定制了一批使用弹性好、韧性强的木头定做0.6米到1.2米适合学生踩的高跷 。
小宋佛学校高跷社团的专任辅导老师张福利告诉采访人员:“学校组建了高跷社团 , 三到六年级的学生根据自己的兴趣爱好自愿加入社团 。 每周三下午的课后延时服务期间 , 我们都会邀请小宋佛百花高跷艺术团非遗传承人 , 为孩子们讲解小宋佛高跷的历史 , 手把手指导练习 。 ”
为了保证学习、传承的效果 , 在每个学期结束时 , 学校还会通过个人积分对学生进行期末评定 。 这样 , 经过几年的培养与锻炼 , 在毕业时 , 小宋佛学校高跷社团的学生都能完全掌握高跷技艺 。
“坚定文化自信 , 不能只挂在口头上 , 而要落实到行动上 。 我们所做的 , 就是让非遗‘活’起来 , 把先辈留下来的 , 完整交给后人 , 做好文化的传承与发展 , 培养好有文化自信的时代新人 。 ”王文艳校长说 。 (中国教育报-中国教育新闻网 采访人员 刘肖 通讯员 庞珂 鲍伟 马晨红)
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高跷社团不定期举行高跷展示活动 马晨红 摄
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“零基础”学踩高跷 马晨红 摄
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课后延时服务 , 学生正在观看纪录片了解高跷文化 。马晨红 摄
作者:刘肖 庞珂 鲍伟 马晨红
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