CBA|谷爱凌背后，美式教育“内卷”？︱播客( 二 ) 教育|爱凌|比赛|NBA|名校|美国-四川龙网

现在也一样，很多在美国的华人家长抱怨：因为华裔学生成绩相对较好，学校为了限制华裔学生的人数，就采取各种手段去抬高标准。在刻板印象里，华人孩子比较会读书，但是体育较弱。（以体育为标准）也是淘汰华人学生的一种方式，但是华人家长也是很懂这个潜规则，越来越多的人在给孩子拼体育，所以说我们在奥运会的舞台上就会看到不少像谷爱凌这样子的“超级学生” 。
澎湃新闻：廖老师对美国校园的体育文化有什么样的感受？
廖元辛：美国校园里的体育设施非常完善，我在我的书里也提到了密歇根安娜堡的体育场，是容纳观众数量在全球能排到前三位的体育场。此外，我们看到在美国大学校际之间的比赛，尤其是橄榄球比赛，已经成为当地文化的重要组成部分。附近一两百公里甚至更远的居民会开着房车，提前一天晚上就来到比赛现场，去进行烧烤、举办派对，一起喝酒、看比赛。体育赛事成为了整个州、或者整个市所有的人的一场狂欢，超出了单纯的体育比赛简单的含义。体育其实也是一个社交的概念。
而且校园的体育生态也是很完善的，每一届的学生都热衷于体育运动，会形成一个类似于循环的体系。在美国的从事体育的这些人，他们可能会回到学校去做教练，培养出来的学生再迈进体育圈子，也可以回到学校去从事教练的工作。这就相当于形成了一个完善的教学体系，而不像比如我们中国的足球这个体系，它之所以没有形成一个很好的青训系统，很大程度上是因为教练的缺乏。对初级和中级的学生进行足球教育、带领他们比赛的教练，在质量和数量上都有显著的不足。

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2016年美国超级杯橄榄球赛实况转播，吸引的电视观众达到一亿一千万，远高于总统大选辩论。
“精英教育”的危机？
澎湃新闻：回到刚刚薛老师提到的美国入学标准的演变、以及华人家长开始越来越看重体育的现象上来：我们知道美国名校的招生标准包含了四大项目，也就是体育、个人素质、学业和课外活动。这样多维度的招生标准，让每个孩子都要成为多面手，在各个方面都要打败众多的竞争者来争取入学的席位。薛老师所认识的美国本土名校生中有没有“谷爱凌式”的超级学生？美国教育中是否也存在“内卷”的情况？
薛雍乐：美国学生是多种多样的，但是我确实是接触到过不少美国本土的“卷王” 。比如说，我大一时的两个室友就形成了鲜明的对比，其中一个，是大大咧咧的加州女孩，注重生活质量，相对也不那么专注学习，整体氛围给人感觉很休闲。有一次，她发现身边很多男生没地方剪头发，就在我们宿舍里开了一个业务，收钱给他们剪头发。
另外一个室友则完全不同，她是一个出生在美国、一路就读顶尖私立学校的伊朗裔女生。她选了很多课，每天都学习到很晚，还参加学校的划船队，每天清早五点多就去训练，划船落入水中，她来不及换衣服，就湿漉漉的去上早上的中文课。后来她可能觉得我们学校的竞争还不像她希望的那样激烈，大一就转学去了其他的学校，现在已经成为了一个外科医生。
我之前也跟其他的本科生聊过，其中记忆最深的是一位哈佛的本科生。她跟我说，当时为了进哈佛，担任了她高中所有学生社团的社长，所有社团都要参加，把简历填满。一方面，她的综合能力非常的强，兴趣爱好非常广泛，另外一方面，也确实擅长时间管理。因此才能顺利进入哈佛。

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