追求卓越拒绝平庸，追求卓越

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追求卓越(拒绝平庸，追求卓越)
读完富兰克林的《富兰克林自传》，我感触最深的一点是，伟人于我们并不是遥不可及，平凡人生中见不平凡。
《富兰克林自传》是本杰明·富兰克林于79岁时完成的自传，同时也是他写给儿子的书信。是一部影响了几代美国人、历经200多年经久不衰的励志奇书，他把自己的成功经验和失败教训，以及道德真谛等用朴实简洁的文字，蕴藏睿智和哲理的叙述，写出了出身寒微的小男孩怎样成长为一代伟人。
《富兰克林自传》（图片来自网络）
本杰明·富兰克林是美国开国元勋之一，《独立宣言》的参与起草者之一。他既是一位政治家，又是大学问家、发明家。他先后参与撰写、修改建国方略中的重要条款，出使欧洲并缔结法美同盟，倡导废奴运动，制定美国宪法；他创办了美洲第一家公共图书馆费城图书馆，创建美洲第一所大学宾夕法尼亚大学；他发明了富兰克林暖炉、避雷针、双焦距眼镜、玻璃琴、路灯等，并首次记录下墨西哥湾的暖流和北极光现象。
富兰克林作为一代伟人是一个传奇，他拒绝平庸，追求卓越，成就其不平凡的一生。但他于今天的我们来说仍然有巨大的普世意义。
富兰克林（图片来自网络）
01：兴趣是最好的老师我们常说“兴趣是最好的老师”，因为有了兴趣，无论你遇到多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩；因为有了兴趣，那股兴趣的力量会支撑你驶向成功的彼岸。
◆关于阅读的兴趣
从孩提时代开始，富兰克林就热衷于阅读，把所有到手的零用钱都花在了书上。尽管如此，他仍惋惜自己在最为渴求知识的年纪，却没法读到更为适合的书籍。
12岁，他在哥哥詹姆斯那里学习印刷，这期间凭借与几个书店伙计的交情，他常常到大半夜读完所借到书，第二天一早归还，以免被人发觉丢失或者有人要买了去。
为了提升自己的写作水平与写作技巧，他模仿《旁观者》（第三期）里出色文章，在每个句子前面对该句的思想观点先作一个简要提示，然后将它搁置几天，接下来，不看原文，凭那些提示，用自己想得起来的合适词句，详尽表达并还原这些文章原来的风格，再对照原文作比较，找出错误并予以纠正。
富兰克林通过这样的方法以及《苏格拉底不朽言行录》的“论辩法”，不断提高自己的写作、交谈水平。他创办“共读社”和创建费城图书馆，每天抽出一两个小时读书，以弥补他缺少更多教育的不足（他8岁进语法学校学习，不到一年时间就跳级到二年级学习，不久又被父亲送到专门教习书法和算术的学校学习。10岁时回家帮父亲打理生意。）
富兰克林阅读（图片来自网络）
人因阅读而充实，因沉思而深邃，因交谈而纯粹。透过富兰克林的阅读史，可以看出，阅读不仅扩大他的视野，促进他的心智成长，激发内在潜能，也使他变得更加智慧，不断向新领域迈进。
◆ 着迷电学实验
富兰克林放风筝的故事可以说是家喻户晓。他不顾生命危险，在费城市郊做风筝实验，风筝的顶端有一根钱一样尖的金属线，用来接引天空中的闪电，最终他揭开了雷电的秘密。
一位叫斯宾塞博士给富兰克林演示了几个电学实验，但因为不太内行，实验做得并不理想，但却令富兰克林着迷。经过多次练习，他不但熟练掌握操作速度，又另外增加了一批新的实验项目。
最终富兰克林写了一篇报告，说明电与闪电的原理，通过一位皇家学院的院士发表在《绅士杂志》上，并被翻译成法文、意大利文、德文和拉丁文，并被欧洲的学问家们普通采纳。

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