人力资源管理课件 人力资源管理师取消了

【人力资源管理课件 人力资源管理师取消了】

人力资源管理课件 人力资源管理师取消了

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人力资源管理课件(人力资源管理师取消了)原创MBA智库2020-01-08 14:27:34
图片来源:图虫创意
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中高层人资管理者培训——人才选用育留 – MBA智库文档 育人常见有五种方法:
1.导师制
导师制是传统的培养下属的方法,也就是师傅带徒弟的方法 。导师就是在员工周围有相当丰富经验的老员工或员工的直接上级,他会把公司正确的理念、方法传达给员工,并通过日常的工作来具体地指导、培育下属 。
2.集中培训
集中培训便于系统地培训知识、技能和态度,并能实现同时对多名员工的批量培训 。
3.授权
一名优秀的管理人员,不仅要精于业务,善于授权 。如果每件事情都要亲自处理,往往会给下属造成依赖感,使得下属不会独立思考,不敢下决定,不愿担责任,成为了温室里的花朵,如何才能担当大任?
4.轮岗
必要的轮岗是人才辈出的有效机制 。轮岗可以有效解决企业员工职业倦怠与人才断层的问题,特别是能发现员工真正的擅长,并培养出一专多能的人才 。
5.学习分享会
团队成员学习分享会是建设“学习型团队”的非常好的工具,在培育下属方面可以借鉴使用 。学习分享会是通过团队成员定期对工作上或生活上的经验、感悟以及学习到的知识进行集中分享的方式,来促进团队成员的学习和进步 。这既是一种分享,也是一种监督 。
人力资源经典内训讲义——员工关系管理 – MBA智库文档 员工关系管理(ERM)是企业设置较晚,功能相对不统一的人力资源管理职能模块,尽管它包含的工作最琐碎且不易呈现价值,但却是构建组织人力资源框架的重要组成部分 。ERM的分类:
  • 劳动关系管理
  • 员工纪律管理
  • 员工沟通管理
  • 员工活动管理
人力资源经典内训讲义——员工培训实务 – MBA智库文档 培训六大要素:
  • 什么时候需要培训
  • 培训谁(对象)
  • 谁培训(师资)
  • 培训啥(需求)
  • 咋培训(方法)
  • 如何评估培训效果
人力资源经典内训讲义——员工招聘实务 – MBA智库文档 简历中的“危险”信号:
  • 工作经验或学历与所申请的职位不相符;
  • 工作经历的断层或重叠、日期冲突;
  • 不完整的数据或模糊不清的信息;
  • 混乱无序的描述或不整洁的罗列;
  • 离职的原因说服力不够;
  • 跳槽频繁,不稳定的迹象 。
人力资源经典内训讲义——团队合作 – MBA智库文档 团队回顾:
1) 团队运作:人员和思想的开放度
2) 冲突:是建设性的还是有害的
3) 技能和才干:是否最大限度地利用了它们
4) 交流:是否有隔阂
5) 合作:有合作吗/抱怨什么
6) 问题解决:有效还是逃避
7) 会议:高效还是在浪费时间
人力资源经典内训讲义——简明薪酬设计 – MBA智库文档 薪酬设计的步骤:
步骤一 确定薪酬策略
步骤二 岗位价值评估
步骤三 市场薪酬调查
步骤四 确定薪酬水平
步骤五 薪酬结构设计
步骤六 体系实施修正
人力资源经典内训讲义——职业生涯规划 – MBA智库文档 职业生涯管理主要包括两种:一是组织职业生涯管理,二是自我职业生涯管理 。企业通过分析、评价员工的能力、兴趣、价值观等,确定双方都能接受的职业生涯目标,并通过培训、工作轮换、丰富工作经验等一系列措施,逐步实现员工职业生涯目标 。
人力资源经典内训讲义——面试官技能培训 – MBA智库文档 对面试官的主要要求有:
  • 较为丰富的工作经验和人生阅历;
  • 掌握面试知识和技能、熟悉面试实施流程;
  • 熟知待招聘岗位的岗位职责和任职资格,熟悉公司的企业文化和制度;
  • 亲和、友善、坦诚、公正,良好的沟通能力和敏锐的洞察力;
  • 自信、稳定的情绪,拥有驾驭面试过程和时间控制的能力;
  • 拥有爱才惜才之心,能够深入挖掘应聘者的价值,让应聘者充分自我展示 。
别小看招聘的境界——如何慧眼识人? – MBA智库文档 评判外在与技能型的因素比较直观与客观; 衡量软性的特质就困难很多,譬如意愿或者态度 。通过十大关键问题,帮你理解人们的内在特质 。
基于马斯洛需求理论——激励方法集萃 – MBA智库文档 1.为满足维持基本生活所需的激励措施就是“薪酬激励”法;
2.为满足安全需求的激励措施就是“福利激励”法;
3.为满足归属感、情感等社交需求的激励措施有“团队激励”法、“感情激励”法、“宽容激励”法等;
4.满足尊重(自尊、自信、权力、地位等)需求的激励措施有:“尊重激励”法、“赞美激励”法、“鼓舞激励”法、“支持激励”法、“信任激励”法、“奖励激励”法、“授权激励”法、“晋升激励”法等;
5.满足自我实现需求的激励措施有:“愿景激励”法、“目标激励”法、“竞争激励”法、“危机激励”法、“绩效激励”法、“工作激励”法、“榜样激励”法等 。
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