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前不久的“相约北京”冬奥系列测试赛中，我在“双奥”场馆首都体育馆服务。作为交通领域志愿者，需要引导运动员、技术官员等不同类别人员抵离场馆。
正式上岗前，我们首先要完成一系列线上线下培训，在线培训涵盖了奥运基础知识、北京冬奥会和冬残奥会应知应会知识、志愿服务技能等几方面，还要完成配套题库的练习并通过考试测验。对于我们绝大多数志愿者来说，大家都缺乏冰雪运动的支援服务经验，这些培训的指导性和针对性很强，能够提升我们的志愿服务水平，使大家具备能够妥善处理赛场内外突发情况的能力。
交通领域志愿者的工作时间跨度大、服务场地常常在室外，同时，我还要统筹志愿者的协调与防疫工作。测试赛那段时间正赶上北京降温，耳边寒风呼啸，吹得人直打哆嗦。我们套了好几层衣服，没有人车到达的时候就来回小跑，给自己取暖。尽管天气寒冷、日日早出晚归，但我们中间没有一个喊累，大家都以最好的状态完成了测试赛的志愿服务工作。
虽然戴着口罩，参赛远动员看不清我们的笑容。但我始终相信，志愿者专业温暖的服务就是我们最好的名片，向所有来参加赛事的朋友展示出中国志愿者的热情与友好。
本报采访人员孙亚慧整理
让孩子体验冰雪乐趣
● 蔡振华河北平泉王土房乡中心小学校长
11月上旬，华北地区下了一场大雪。冬奥临近，作为学校管理者，我积极响应号召，推进冰雪运动进校园。平时，通过班会、校会、国旗下讲话等形式，宣传冬奥知识；在美术课上，组织学生们以“冬奥”“冰雪”主题画画、画板报。 8日上午，我利用大课间，在学校里组织五六年级师生来一场雪地拔河。孩子们积极热情高，一边用力拽绳，一边使劲喊加油。雪地滑，输的一方， “噗嗤”一下躺地上，身上黏了雪，可依然满面笑容；赢的一方，孩子们更是兴奋地抓起雪抛向天空，笑声响彻校园。
纯真的笑声，也让我想起了童年。
小时候，最喜欢冬天。放学后，和小伙伴们在村口河道的冰面上追逐嬉戏、肆意打滑，一点儿都不觉得冷。
参加工作后，无论是开始当体育老师，还是之后走向管理岗位，我从未间断体育锻炼，特别是滑冰。近年来，我的家乡每年都举办各级冰雪运动，我都踊跃参加，还获得过2019年承德市首届冰雪运动速度滑冰项目社会组第八名。
山里的小学，物质条件不如城里。而冰雪运动又是专业性和技术性非常强的体育运动，教师要经过专业训练。但无论条件多么艰苦，我都迎难而上。我全力支持本校教师参加相关培训，为培养学生冰雪运动技能作好准备。上级部门也大力支持，统一为学校配备20多套轮滑设备。
为此，我在校内成立轮滑社团活动小组。每周三社团活动，学校里老师会组织学生，在操场上训练轮滑技能。只要有时间，我就亲自下场教孩子们动作技巧，纠正他们的动作。孩子们都特别认真，还特别喜欢听我讲自身经历，比如“滑冰的体验如何”“轮转冰需要哪些调整”等。冰雪的种子，在他们心里生根发芽。
这些年的冬天，我都坚持让孩子们体育锻炼不懈怠。我相信，让孩子们从小感受冰雪运动乐趣，既锻炼身心，也培养团队精神，让他们以更好的精气神投入学业。
本报采访人员张腾扬整理
冬奥让我深爱滑雪
● 子轩北京公司职员
我是一名滑雪爱好者，可第一次接触滑雪的经历给我留下了非常不好的体验。

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