一个失而复得的故事关于失而复得的故事 _一个

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【经典绘本导读】系列-第491号
一个失而复得的故事——《安妮与野兽》导读
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一、内容简介
下了好久的雪，这个冬天可真漫长啊。安妮的猫咪有点不对劲，后来竟然不见了。安妮觉得好孤单啊。“看来，我需要一个新朋友。”于是，她在森林边上放上好吃的，吸引新朋友。她吸引来了各种各样的动物：驼鹿、山猫、棕熊、灰狼……它们不是太大了，就是太凶了，或者脾气太暴躁了……安妮真是想念自己的猫啊。后来有一天，你们猜怎么样了！
二、绘本信息
书名：安妮与野兽
文图：[美]简·布雷特
译者：何沁雨
适读年龄：3-6岁（仅供参考，并非绝对)
选题策划：森林鱼童书
出版社：甘肃少儿版
出版日期：2020年12月
三、绘本导读
【封面】

解析：
在中心方框的茫茫雪地中，一个小姑娘独自面对一伙高大凶猛的动物，只是瞪大着眼睛，却未见惊恐、害怕，野兽们也没有发出进攻，只是堵在小姑娘前行的路上。这是要干什么呢？
外围的森林背景中，有一只仰天嚎叫的野狼和一只躲在松枝中的野猫，它们是饥饿难忍吗？
上角还有一只黄色的家猫和棕熊。
显然这是一个发生在大雪天，有关珍妮与野兽间发生的故事。书名字体与边框中野兽有关联。
【环衬】

解析：
翠绿色的环衬代表着被白雪掩盖下的松林，与大自然和植物紧密相关，也暗示着希望与生命。
【附书名页】

解析：
这本书属于：爱与包容的故事。故事的核心是这只家猫，并由此引发的宽广的爱。
森林鱼已签约的顶级童书作家大约有上十个（尼娜·兰登，莫·威廉斯，朱莉娅·唐纳森，简·布雷特，杰里·平克尼，大卫·麦基等），经森林鱼引进并出版了简·布雷特近30本作品，是一个典藏级的作家。以其《手套》为代表。
简·布雷特，在每一本书中，都努力给读者一些惊喜。她笔下的画面如刺绣一般细节丰富，色彩明媚，生动展现了不同国家和民族的自然和人文风景；她的画往往带有“故事性边框”，不仅有强烈的装饰效果，同时还巧妙地展现了支线故事，留下悬念与伏笔，来表达內心涌泉般的想法，可谓独具匠心；她经常通过绘图来表达自己，特别喜爱动物、大自然、旅行和古老传说故事的她也将这些元素入画。她觉得自己的画是最能表述自我想法的，透过绘图与读者们对话，可以看见彼此、了解彼此。她的灵感大都来自于大自然与动物。
【扉页】

解析：
安妮抱着自己的宠物猫，背对着读者，而木凳上却镌刻着一个黑色的野兽，与上下边框中的野兽吻合。但安妮与猫才是故事的主角。
边框中，两对野兽在花丛间玩耍，还有爱心在跳动。
【第1画面】

原文：大雪一连下了好多天。这个冬天真是太漫长了。
解析：
中心画框中，森林与大地已经被皑皑白雪冰封的严严实实，只有小木屋还能看到竖立而斑驳的墙体，但积雪已经把小木屋淹没了一半。
积雪之下，看着不同的形状，还能分辨出哪是树木，哪是大地。蓝色天空中大雪还在飘飘洒洒中飞扬，倒是一缕白色的直线从烟囱中喷射而出，存在生活的气息。在大地与森林间，隐约看到一个蓝色的东西，凸显出还有动物的出现。如在梦幻般的童话世界，演绎着一场风花雪月的故事。
上下黄色的边框中，却是一幅温馨的世界。散乱着小女孩脱掉的外衣，她与心爱的猫在玩耍。但这大个头的花猫眯着眼睛，完全不再状态，而小姑娘却兴致浓浓。
四个边角是玩耍中的花猫一家，这也暗示花猫以后的动态变化。
两边的边框是积雪覆盖下，枝头的小鸟，似乎听到了他们叽叽喳喳的叫声。
大雪下了好多天，苍茫大地完全被积雪厚厚覆盖，这个漫长的冬天有点不好过，特别是野外的动物们，生存成为大问题。
这是有着俄罗斯远东风格的作品，博物的气息很浓厚，生动地展现了不同地区的自然风景和民族服饰和建筑特点。
【第2画面】

原文：安妮的猫咪塔菲有点儿不对劲：她不爱玩耍了。她吃的比平常多。她一睡就是一整天。安妮还发现，她总是躲在一些奇怪的地方，蜷（quan）成一团。
解析：
拉回室内，安妮的爱猫出现了异常的症状，眯着眼睛不爱玩，吃的比平常多，一睡就是一整天，蜷成一团在食物箱中。猫咪塔菲怎么了？生病了吗？却比平常吃得多。
在边框四角中，塔菲吃光了食物；在上下边框中，躲在不同的角落里，橱柜中、竹筐里、橱柜下和老鼠出没的地方。而马赛克中若隐若现的塔菲是否暗示着离别或归隐呢！
主画面中的塔菲呈现两种不同形态，怀抱中的沉迷和食物箱中的机灵，前者迷惑主人，后者躲避主人。
一个蹊跷的故事，就这样开始了。
【第3画面】

原文：一天早晨，哪里都找不到塔菲的踪影。安妮找呀，找呀，可是塔菲真的不见了。安妮感到很孤单。“看来，我需要一个新朋友。”她想。
解析：
不想看到的事情发生了，塔菲不见了踪迹。打开大门，外面还是大雪封路，风雪交加，冰溜倒挂在大门两边，让安妮望而生畏，可塔菲跑到哪去了呢？可见塔菲的出走，必有隐情存在。
没有了塔菲的安妮很孤单，呆滞地有双手杵着下巴，陷入了沉思中，以至需要寻找一个新朋友来陪伴她。
在上下边框中，看到塔菲行走在森林的雪地中，一路看到了小鸟，爬上一个树洞，却看到了雪地中的兔子，而下来追逐。四周都是雪花的不同造型，给小读者一个对雪花的不同认知。
这个画面与上页对比，显得很清冷，微微发蓝的雪景，风雪交加的屋外，门上黑色野兽造型，安妮蓝色的装扮，背对如蓝色石块的背景，边框中深蓝的天空，都加剧了主人公内心孤冷、没有依托的心境。只有出走的塔菲心境还不错。
这个故事是用孩子的声音来讲述的，更能吸引小读者的目光。
【第4画面】

原文：于是，她在森林边上放了一块玉米蛋糕。她想象着能吸引来一个毛茸茸的小动物，这样就可以把他驯养成自己的宠物。
解析：
大雪已经开始融化，露出森林原有的底色与面貌，只是积雪还斑斑点点挂上树上。雪地中留下安妮一串深深的脚印，安妮想用一块玉米蛋糕引来一个毛茸茸的小动物，可是结果如何呢？
上下边框中，却出现了大型动物在风雪中，觅食行走的踪迹。他们深陷雪地中，低头抵御着风雪，他们啃食树皮充饥，大雪给这些动物带来了生存的困境。而塔菲却钻到高空的树洞中，有温暖的家不住，却跑到森林的树洞中为家？
安妮扭头看着雪地中的玉米蛋糕，她想象着能吸引来一个毛茸茸的小动物，陪伴在她左右。
大雪融化中的森林很美，白绿相间，斑斓呈现，串串脚印，指向小房子。深浅不一的白色积雪，勾落出房子四周的地势。犹如一幅北疆边陲雪景图，四边精致的雕刻就如同画框，一幅完美的作品呈现出来。
【第5画面】

原文：第二天一早，玉米蛋糕不见了。只见那儿站着一头巨大的驼鹿。“他太大了，不能当宠物。”安妮想。“我要重新试一下。”那天夜里，安妮又在森林边缘放了一块玉米蛋糕。
解析：
第二天，安妮早早从室内看到自己那串行走的脚印，她惊奇地看到一头驼鹿昂首矗立在雪地上，玉米蛋糕吸引来了它，但这不是安妮的所愿，大的不足以当宠物。
安妮来到雪地上，驼鹿的身旁，驼鹿两条大树般的前腿，已经超过了安妮的肩头，仰视的姿态，足以看到驼鹿的高大。
安妮没有灰心，又拿着两块蛋糕放在了森林的边缘，来吸引其他的动物的现身。
手拿蛋糕仰视驼鹿的画面，是两个重合的画面，不要错以为此时她又放置了两块蛋糕。
上下边框中，又出现一只短尾巴的野猫，在四处觅食，它闻到了一股香味飘扬过来。它看到了树洞中的塔菲，它看到了雪地中袋子中的小鸟，但都没有成为它的食物来源。
边框中野猫的出现也预示着下一个主角就是它。
树上的积雪已经不见了，但地上的积雪还没过了安妮的靴子，依然困扰着动物们的觅食。
作者在创作的手法上，采用主线和辅线同时推进故事的发展，然而简·布雷特的匠心远未止步于此，每幅图都有“故事细节边框”，这是简·布雷特作品的最大特色之一。乍一看，它们只是在形状和细节上丰富了画面，而实际上，小小的边框里暗藏玄机。中间的跨页大图与上下的小图双线并陈，一是故事的主轴，一是故事的副线，两者分列、交叉、汇合，才是一个完整的故事。
四边边框的结构让单薄的画纸有了更立体的视角，仿佛一座旋转舞台，给孩子展现了同一时间线上、目不所及之处，不同角色的活动空间。孩子们一边听着主线的故事，一边津津有味地看着副线的小画面，猜想着、预测着故事的发展，无形中锻炼了观察力和想象力。
布雷特的插画采用的是细腻的水彩，加上刺绣版的边框设计，左右上下边框设计不断推动故事发展。而纵观作者的每本书边框的纹路和花纹也不一样，有时是路边的野花，有时是邮票和钱币，有时是相框、森林积雪。一草一木都暗藏匠心，这团团簇簇的逼真镜像里何尝没有作者对创作的仪式感呢？
这样的绘画处理，打造出画中有画，目不暇接的视觉效果，不仅能瞬间抓住孩子眼球，同时留下悬念与伏笔，引领孩子放飞想象，自我预测故事情节。
【第6画面】

原文：第二天早晨，驼鹿又出现了。身边还有一只嘶叫的野猫。“他太凶了，当不了宠物。”安妮想。安妮在森林边缘多放了几块玉米蛋糕。
解析：
果然野猫出现在安妮的视野中，和驼鹿一起现身，但嘶叫的野猫也不是安妮心中所要的。
野猫抬起的前腿，嘶叫的声音，是饥饿所致吗？
一块蛋糕招来了驼鹿，两块蛋糕又招来了野猫，他们一同出现，驼鹿还想得到更多的食物。
安妮在雪地中放置了三块的蛋糕，那只野猫躲在树后偷偷看着，只等安妮离开。
边框中出现了一只大熊，正与躲在树洞中的塔菲互动，一股飘香从远处袭来，黑熊从树上下来，寻觅而来，它又看到一个树下的树洞，想进去，但飘香又吸引住了它的味觉。
【第7画面】

原文：第二天一早，在驼鹿和野猫旁边，多了一头咆哮的大熊。
解析：
黑熊被蛋糕的香味吸引而来，进入了主画面，还有驼鹿与野猫。他们面对安妮，大熊直立凝视着，似在要挟；驼鹿垂拉着脑袋，似在祈求；野猫歪着脑袋，静待分一杯羹。
安妮敞开上衣，拿着手套，温度已经回升了。安妮的靴子露出了很多，积雪越来越少了，但大地还是被积雪严严覆盖着。身后一棵小松树苗从地上茁壮而出，看到了万物的生长。
安妮凝视着这头咆哮的大熊，也不是自己期待的。
从上下边框，看到一棵顶天立地的大树，成为塔菲的家，塔菲已经生了三只小猫，小猫依偎在妈妈身边，嗷嗷吃奶。一只蓝色小鸟羡慕的偷看着这其乐融融的一家。
边框中看到了森林的纵深，远景中的群山，明朗的天空。一个大跨页，同样看到更广阔的空间，意味着安妮的视野更加开阔，内心更加舒畅，不像开始那么忧愁不振。
【第8画面】

原文：“不行，他的脾气太坏了，不适合当宠物。”安妮想。安妮又做了许多玉米蛋糕，把它们全部丢在森林边上。
解析：
主页中大熊头部的特写，张着鲜红的大嘴、锋利的牙齿代表着大熊的凶猛，黄色的鬃毛更是不可驯服的特征，几片飞在空中的松针，凸显大熊的霸道。
这不符合安妮的心愿，她把更多的蛋糕放在了雪地中，这次看到了升起的飘动的香味，印证了前面的猜测。那头大熊躲在了树后，密切关注着安妮的一举一动。
积雪已经很少了，靴子已经完全露了出来，树下还露出了松枝的地面，和深浅不一的薄薄积雪，安妮也把外套脱掉。
边框中出现了大灰狼与公鹿的身影，雪地中大量的脚印，看得出动物们都出动寻找食物了。小树枝上看到干枯的树芽，冬天即逝，春天不远了。
塔菲一家躲在树洞中，享受着那份安宁，那塔菲的食物如何解决的呢？靠在安妮家大量的进食也不足以维持的。
每一个画面的一笔一画都非常细腻，就跟真的一样，有细致版刻的迹象。女性特有的细腻、情感丰富的天性、对细微处的要求、用色鲜艳华丽，皆可从简·布雷特的作品中感受到，世人赞叹她的作品“如刺绣一般精美” 。
【第9画面】

原文：天刚刚亮，安妮听到野兽们的咆哮和嘶吼声。雪地里，站着驼鹿、野猫，还有大熊。他们身边，还有一头带着家人的公鹿和一只大灰狼。“他们都不像塔菲那样又温柔又软和。”安妮想。
解析：
一个大跨页，蛋糕引来了更多的动物。有原来的驼鹿、野猫和大熊，新出现了公鹿和大灰狼，而黑熊是公鹿的家人。
显然这是安妮眼中的画面，但这些都不是她想要的宠物，他需要像塔菲那样温柔又温和的小动物。边框中排列出包括塔菲在内的其中动物的肖像，塔菲躲在树洞中，又小又宁静，这才符合安妮的心愿。
【第10画面】

原文：第二天，安妮又做了一块玉米蛋糕，把它们丢在森林边上。野兽们狼吞虎咽地吃玉米蛋糕的声音在她耳边响了一整晚。安妮一早醒来时，发现窗户里探进来一个巨大的鼻子这是驼鹿的鼻子。他还没吃饱呢！
解析：
在安妮家四周的森林中，躲着引来的动物，安妮用雪橇拉来了一堆玉米蛋糕，让动物们都能吃上食物。安妮在寻找宠物的过程中，显然和这些野兽们建立了密切的关系。
积雪越来越少了，露出了大片的草地，嫩绿的草芽已经钻出了地面。
一觉醒来，一头驼鹿从窗户探进头来，他还没吃饱呢！安妮显得很错愕，不敢睁眼看眼前的野兽。这个画面视觉冲击感十足，差点就要从画面中冲出来，看清上面的每一根毛发，甚至可以感受到上面细致带刺的质感，真是太逼真了。
上下边框中，出现了大量的小鸟，它们在草地上搭窝，在树林间叼着树枝，开始迎接大自然的春天了。
塔菲一家看着小鸟忙碌的身影，很有兴趣地探出头来张望。春雨降临，塔菲一家躲在树洞中，看着细雨霏霏，晚上他们安静地睡着了。
【第11画面】

原文：窗外聚满了野兽，他们还想再吃一顿，咆哮声、嘶吼声震得房子直摇晃。
解析：
积雪完全没有了，早春已经到来，大树开始萌发绿色的嫩芽，一片欣欣向荣的春天景象，让所有动物们不在没有食物，从它们欢乐跳跃的神态，看得出它们经过了安妮的救济，让它们安然地存活了下来，它们聚在安妮的房子前，没有厮杀，没有咆哮，野猫趴在驼鹿身上，都和谐相处。它们聚在一起，还是想吃美味的玉米蛋糕，尽管大自然已经给它们准备了食物。
看到它们身后的房子了吗？
主画面背景是一颗粗大大树，树冠占满画面，小鸟雀跃，塔菲一家尽情玩耍。塔菲的眼睛看向了画外，它要回家吗？
【第12画面】

原文：野兽们还想吃玉米蛋糕，可安妮打开装玉米面的大木桶时，里面已经空了。一块玉米蛋糕也做不出来了。安妮伤心极了。她再也别想找到宠物了。她非常非常想念塔菲。
解析：
尽管看不到空空的桶底，但从安妮不悦的脸色也能知道里面空了，安妮伤心是没有更多的食物可以吸引到宠物了，这更加让她想念塔菲了。整个故事全然没出现她的家人，看来安妮自己制作蛋糕，还是心灵手巧的。
一个人孤单地坐在床上，抹着眼泪，就连床尾的木偶熊，对其都失去了兴趣。
上下边框的大自然中充斥着春天的味道，草地泛绿，鲜花也已经盛开，但还有部分积雪残存。
塔菲一家也从树洞中走出来，在森林里尽情地玩耍。
【第13画面】

原文：就在那个晚上，吹起了轻柔的南风。暖风吹了一整夜，积雪融化，草木吐出新芽，沉睡一冬的森林重新焕发生机。第二天早晨，野兽们回到了森林里。春天终于来了，他们不会在森林里饿肚子了。
解析：
忽如一夜春风来，万物苏醒，南风吹皱了湖水，草木吐出新芽，大地重新焕发生机，蘑菇长了出来，青蛙不在冬眠，河水开始流淌，蜗牛迈开优雅的脚步，鲜花开始绽放，小鸟们叽叽喳喳，动物们不在为食物发愁，三只小猫到处在游荡。
森林中的小屋及其美食，不再成为动物们追逐的焦点。
【第14画面】

原文：后来，如同不约而至的春风，塔菲竟然骄傲地迈着步子，回到了院子里。“塔菲！”安妮惊呼起来，“你终于回来了，你到底去了哪儿？”塔菲扭过头，看着她来时的方向。
解析：
塔菲走出了森林，看向远方，森林不是它的家，它一定是想回家了。
作者用惊呼来传达出安妮的心情，确实为了寻觅另一个宠物，安妮想尽了办法，但没有实现，这是给塔菲保留着空间位置吗？
塔菲回家了，好像能听懂主人的疑问，看向自己来的方向。
野兽们都回归到大自然中，施展着自己的生存技巧。野猫在水中抓鱼，小鹿啃食树芽，大熊在进食，驼鹿水中吞食水草。
【第15画面】

原文：树林里，跑出了三只柔软又可爱的小猫咪。现在，安妮再也不会孤单啦！
解析：
更让安妮意外的是，还有三只柔软又可爱的小猫咪，它们围在安妮的身边，上蹿下跳，从此安妮不在孤单了。
一个喜庆而团圆的结尾，即救养了大雪天无处觅食的野兽，又让安妮和野兽们有了近距离的接触，让他们成为好朋友。
【封&底】

解析：
一个定制的画面，安妮面对着一群无处觅食的野兽，它们祈求地看着安妮，成为它们心中的救星，它们没有一点野性，反而充满了善良与无助。安妮与野兽不再是对立的关系，而是面对面，都是大自然中的一份子。这也是小读者希望看到的。
四、作者信息
简·布雷特，美国知名童书作家、插画家，《纽约时报》畅销作家，作品全球印刷发行量超过4000万册。她笔下的画面如刺绣一般细节丰富，色彩鲜艳，生动展现了不同国家和民族的自然和人文风景。她的画往往带有“故事性边框”，不仅有强烈的装饰效果，同时还巧妙地展现了支线故事，可谓独具匠心。为了完善书中的细节，她常常一年只出一本作品。

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