孝贤故事手抄报报头( 二 )

版面上的图形或文字不能剪贴。办手抄报可以丰富学生的课外知识，培养学生更多的语文能力。但是，从数量要求和质量要求上，不能操之过急。还要注意发挥学生之间的互助精神，在适当的时候给予及时的鼓励和评价。rr内容范围应该很广：数学公式、典型题例、数学小故事、生活中的数学等等都是可以的。我本人认为：好的手抄报，要让大家看了有收获，有启发，能学到知识和智慧。如以下内容可以参考：1、数学名言：米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就” 。柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式” 。考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” 。2、数学小故事。如：高斯的故事。高斯念小学的时候，有一次，老师教完加法后想休息一会，便出了一天题目：1+2+3+……97+98+99+100=？让同学们算算。老师心里想：这下大家要算到下课吧！善于思考的高斯很快就算出来了，小朋友你们知道高斯是怎样算出来的吗？你们也试试吧！像这样的故事可以激起学生的求知欲。3、数学笑话。让学生明白，数学学不好可要闹笑话的哦！如：奶奶：1+2=？小明：等于3 。奶奶：对了，奖你3颗糖。小明：啊？不对不对等于5 。小朋友到底是等于3还是等于5呢？4、数学思考。如：我们知道表示事物多少的数就叫做自然数，那么0时自然数吗？说说你的理由。像这类能激发学生思维的内容就很不错。我想：不管做什么，遇到什么困难，只要我们用心去对待，去思考寻求解决问题的方法，没什么事能难倒我们。

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