以故事的形式不管进行知识导入 ， 抑或思维启智 ， 目的是让你对数学产生好奇心和兴趣 ， 爱上数学 ， 喜欢上思考 ， 才能进入到美妙的数学世界 。我是王老师 ， 专注于小学数学 ， 分享解题策略 ， 推广趣味数学 ， 提供家庭辅导建议 ， 欢迎大家的关注！数学故事和数学游戏 ， 更容易吸引学生的注意力 ， 这样讲课更加生动 ， 供参考！数学小故事数学小故事不应该局限在数学家的一些故事 ， 只要和数学相关 ， 能够启迪思考即可 。1 ， 知识拓展类质数分步与乌拉姆螺旋1963年 ， 美国数学家乌拉姆在参加一次学术会议时 ， 为了消磨时间就在笔记本上随手花了一个坐标轴 ， 把1放在中心 ， 把2 ， 3 ， 4 ， 5……顺序按逆时针方向螺旋方式一层一层分步在1的周围 ， 然后把质数圈出来 ， 结果使他十分惊奇 ， 这些圈出的质数都集中在一些直线或写线上 。如下图示 ， 这就是著名的质数分步乌拉姆螺旋 。2 ， 趣味启智类很多古代趣题都是一个个小故事 ， 比如田忌赛马实际上是一种策略类的推理 ， 九章算术和孙子算经中也有很多趣味题目 ， 都可以是选用的素材 ， 数学认知面应该更宽广 。当然还有一些故事推理类 ， 故事里隐藏着一些数学问题 ， 这样更容易激发学生解决问题的挑战诉求 。比如下面一道题目 。有三对夫妻在一个商场购物 ， 我们得知如下事实：1 ， 每个人所花的钱的数目都是整数2 ， 三位女士总共花掉2408元3 ， A女士所花的钱比B女士所花的钱的一半多400元4 ， C女士比A女士多花204元5 ， X先生所花的钱是他妻子所花的钱的4倍6 ， Y先生比他的妻子多花8元7 ， Z先生所花的钱是他妻子所花钱的
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