我恍然大悟 。我准备把这袋旺旺大礼包买下来 , 可是 , 妈妈告诉我 , 可能后面的旺旺大礼包更便宜 , 要去后面看看 。走着走着 , 果然 , 我又看见了卖旺旺大礼包的 , 净含量是650克 , 原价40元 , 现在也打八折 。这下 , 我犯了愁 , 净含量不同 , 原价也不同 , 哪个划算呢?我又问妈妈 。妈妈告诉我35*0.8=28(元) , 40*0.8=32(元) , 一袋是628克 , 现价28元 , 另一袋是650克 , 现价32元 。用28/628≈0.045 , 32/650≈0 。049 , 0.049>0.045 , 所以第二袋划算一点儿 , 于是 , 我们买下了第二袋 。通过这次购物 , 我知道了怎样计算打折数 , 怎样计算哪种物品更划算一些 。记得四年级 , 有一次 , 我和一个朋友出去玩 , 朋友的妈妈给我们俩出了一道题:1~100报数 , 每人可以报1个数 , 2个数 , 3个数 , 谁先报到100 , 谁就获胜 。话音刚落 , 我便思考怎样才能获胜 , 我想:这肯定是一道数学策略问题 , 不能盲目地去报 , 里面肯定有数学问题 , 用1+3=4 , 100/4=25 , 我不能当第一个报的 , 只能当最后一个报的 , 她报X个数 , 我就报(4-X)个数 , 就可以获胜 , 我抱着疑惑的心理去和她报数 , 显然 , 她没有思考获胜的策略 , 我用我的方法去和她报数 , 到了最后 , 我果然报到了100 , 我获胜了 。原来这道数学问题是一道典型的对策问题 , 需要思考 , 才能获胜 。到了六年级 , 我也学到了这类知识 , 只不过 , 更加难了 , 通过这次游玩 , 我喜欢上了对策问题 , 也更加爱思考 , 寻找数学中的奥秘 。数学 , 就像一座高峰 , 直插云霄 , 刚刚开始攀登时 , 感觉很轻松 , 但我们爬得越高 , 山峰就变得越陡 , 让人感到恐惧 。这时候 , 只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去 , 所以 , 站在数学的高峰上的人 , 都是发自内心喜欢数学的 , 站在峰脚的人是望不到峰顶的 。只有在生活中发现数学 , 感受数学 , 才能让自己的视野更加开阔!第5篇:数学小论文我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做 , 因为我觉得这样做起来很快 。可是今天做数奥时 , 有一道题改变了我的看法 , 做得快不一定是做得对 , 主要还是要做对 。今天 , 我做了一道题目把我难住了 , 我苦思冥想了好几个小时都没有想出来 , 于是我只好乖乖地去看基础提炼 , 让它来帮我分析 。这道题目是这样的:求3333333333的平方中有多少个奇数数字?分析是这样的:3333333333的平方就是3333333333×3333333333 , 这道乘法算式由于数字太多使计算复杂 , 我们可以运用转化的方法化繁为简 , 也就是把一个因数扩大3倍 , 另一个因数缩小3倍 , 积不变 。使题目转化为求9999999999×1111111111=(10000000000-1)×1111111111=11111111110000000000-1111111111=11111111108888888889因此 , 乘积中有十个奇数数字 。这道题 , 我们还可以位数少的两个数相乘算起 , 就能发现积中奇数的数字个数 。即3×3=9→积中有1个奇数数字 。33×33=1089→积中有2个奇数数字 。333×333=110889→积中有3个奇数数字 。3333×3333=11108889→积中有4个奇数数字 。……从上面试算中 , 容易发现积是由1 , 0 , 8 , 9四个数字组成的 , 1和8的个数相同 , 比一个因数中的3的个数少1 , 0和9各一个 , 分别在1和8的后面 。积中奇数的数字个数与一个因数中3的个数相同 , 可以推导出原题的积是:11111111108888888889 , 积中有10个奇数数字 。做了这道题 , 我知道做数奥不能求快 , 要求懂它的方法 。--750字第6篇:科学小论文一、神奇的墨水一天 , 我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水 , 于是 , 我在好奇心的驱使下 , 做起了实验 。我先把糖水调好 , 用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字 , 然后把纸门晾干 , 什么都没有 , 我开始怀疑书了 , 最后 , 我用打火机稍微烧了一下 , 看见了一个“开”字呈现浅褐色的 , 我一见 , 欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说:“婆婆 , 快来 , 我给你表演魔术!”于是 , 我又重新拿了一张白纸 , 写上“婆婆”两个大字 , 用吹风器把它吹干 , 就什么也没了 , 我赶忙问婆婆:“你信不信 , 我可以不用笔 , 用火能写出‘婆婆’两个字来 。”婆婆 , 摇了摇头 , 显然是不信 。我找来打火机 , 烤了一会儿 , 可是烤得有点儿久 , 把纸不小心给烧了 , 婆婆笑了笑 , 我有点急了说:“别得意 , 你等一等 。”我又在一张白纸在写了那两个字 , 然后晾干 , 这次我只是稍微烤了一会儿 , 字便显现了出来 , 我得意地笑着 , 婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着 , 就是不明白 。小伙伴们 , 你们明白吗 , 不明白 , 就让我给你讲一讲吧!因为用糖水在纸上写了字后 , 晾干了 , 字形 , 图案 , 就会消失 , 火烤之后 , 字形图案会因糖分脱水 , 而呈现浅褐色 。动动脑筋 , 想一想除了糖水 , 还有哪些液体可以做隐形墨水呢?科学神奇吧!--500字第7篇:数学小日记四(3)班顾雨婷在一个明媚的周末 , 我和爸爸妈妈一起去商场买东西 。“啊!商场可真大啊!”我不禁地赞叹道 。我先来到玩具店 , 这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑 , 非常可爱 。突然 , 我发现一些非常奇怪的形状 , 我就像篱弦的箭一样飞奔过去 , 那里可真是琳琅满目 , 多种形态各异的形状浮现在我的眼前 。这时 , 爸爸边指着图形边问我:“这是什么图形啊?”我急说:“是长方体!”爸爸又问:“那你知道长方体的计算公式吗?”我皱起眉头 , 想了不知多少时间 , 可还是一窍不通 。这时 , 一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边 , 原来是妈妈 。妈妈温柔的说:“长方体的体积公式很简单 , 只要用长×宽×高 , 不信你就举个列子试试 , 你看 , 如果用v表示长方体的体积 , 用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高 。上面的公式可以写成:v=abh 。”妈妈的话音刚落下 , 我便恍然大悟地说:“哦 , 我明白了 , 长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的 , 都是用长×宽×高的 。”“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考 , 还要仔细做题 。”说着 , 妈妈不禁流出了感动的泪水 。在这一天中的购物 , 使我明白了许多的道理 。--500字第8篇:语文数学星球历险记在美国有一个小男孩 , 他叫洛齐·盖亚 。一个风光美好的日子 , 天空突然出现了一轮黑圈 , 将盖亚吸了进去 。转眼间 , 盖亚来到了一个外星球上 。这星球上的居民们很混乱 , 盖亚连忙拉住一位老外星人 , 问他这是怎麽回事?听过一段话后 , 盖亚才只到了 。原来这里有两个国家:语文国和数学国 。两国总统争辩哪国强而引发了战争 。其实他们的战争并非什麽抢林弹雨之类的 , 而是双方互相出题 。如果回答错误 , 就失败了 。盖亚的好奇心发亮了 , 他悄悄地跑到战斗场旁的一根大柱上偷看 。只见语文王穿着苏轼套装 , 数学王则穿着华罗庚套装 。数学王首先出题:934988706乘82633316等于?语文王哑了 。他虽然语文博大精通 , 但对数学来说 , 1加1都不会 , 怎能解决这道题呢?只有乖乖认输了 。语文王也出题了:“孙行者”的下句是什麽?数学王也像语文王一样成哑巴了 。两国总统沉默不语了 , 看来他们明白了不学习其它知识是不行的 。之后 , 语文王和数学王决定将语文国和数学国融合成一个国家 , 叫“语数国” 。人们便互相学习 , 互相交流 , 互相发展 。盖亚不知不觉地回到了地球 , 他也知道了不能单学一种本领 , 不然就会受人轻视的喔!--500字第9篇:数学论文——数学的广泛数学是什么呢?单纯的算式、枯廖乏味得标题?数学 , 不就是数的学问吗?那你就太不了解数学了 。我们说 , 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学.它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛 , 是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具 。数学在生活中无处不在 , 我们的一切日常几乎都用到了它 。如:“水利方面 , 要考虑海上风暴、水源污染、港口设计等 , 也是用方程描述这些问题再把数据放进计算机 , 求出它们的解来 , 然后与实际观察的结果对比验证 , 进而为实际服务.这里要用到很高深的数学 。”“要用数学来定量研究化学反应.把参加反应的物质的浓度、温度等作为变量 , 用方程表示它们的变化规律 , 通过方程的“稳定解”来研究化学反应.这里不仅要应用基础数学 , 而且要应用“前沿上的”、“发展中的”数学 。”“生物学方面 , 要研究心脏跳动、血液循环、脉搏等周期性的运动.这种运动可以用方程组表示出来 , 通过寻求方程组的“周期解” , 研究这种解的出现和保持 , 来掌握上述生物界的现象.这说明近年来生物学已经从定性研究发展到定量研究 , 也是要应用“发展中的”数学 。这使得生物学获得了重大的成就 。在买衣物时 , 物品所进行的优惠就运用到了数学中的折扣与分率的知识运用 。谈到人口学 , 只用加减乘除是不够的.我们谈到人口增长 , 常说每年出生率多少 , 死亡率多少 , 那么是否从出生率减去死亡率 , 就是每年的人口增长率呢?不是的.事实上 , 人是不断地出生的 , 出生的多少又跟原来的基数有关系;死亡也是这样 , 由此可见数学的广泛性 。应用数学则是一个庞大的系统 , 有人说 , 它是我们的全部知识中 , 凡是能用数学语言来表示的那一部分 。应用数学着限于说明自然现象 , 解决实际问题 , 是纯粹数学与科学技术之间的桥梁 。广泛的应用性也是数学的一个显着特征 。宇宙之大 , 粒子之微 , 火箭之速 , 化工之巧 , 地球之变 , 生物之谜 , 日用之繁 , 无处不用数学 。20世纪里 , 随着应用数学分支的大量涌现 , 数学已经渗透到几乎所有的科学部门 。不仅物理学、化学等学科仍在广泛地享用数学的成果 , 连过去很少使用数学的生物学、语言学、历史学等等 , 也与数学结合形成了内容丰富的生物数学、数理经济学、数学心理学、数理语言学、数学历史学等边缘学科 。各门科学的“数学化” , 是现代科学发展的一大趋势 。现在数学中角的运算出现了跨科学趋势 , 这是知识发展的结果 , 相信会有更多更新的综合题在这种趋势中产生 , 只希望我们能够迎着趋势 , 一同进步﹗心理小故事想看一些短故事 , 500字左右 , 能给人带来感受和启发 , 去哪找?我写这个故事 , 有所负担 , 也许达不到标准 , 我的动因努力写好 。这是一个冬日的下午 , 我的一个小伙伴 , 沿途告诉了他所有认识的人 , 说 , 我小姨妈的大照片挂在了星美照相馆的橱窗里 。我掏出来一块糖给他 , 小伙伴喜得蹦跶跶地跑远了 。也就从这一天开始 , 小姨妈后悔了一辈子 。小姨妈那天在世一堂给我姥姥抓完药 , 本应该回家 , 她却站在星美照相馆橱窗前久久不动 。后来动了 , 不是离开 , 而是走了进去 。小姨妈翻遍了所有的衣兜 , 还差1毛6分 , 照相馆馆长己盯了小姨妈很久 , 小姨妈转身要离开 , 被馆长拦住了 。馆长一句话 , 小姨妈感觉听错了 , “姑娘免费给你照相 。”小姨妈立在原地 , 馆长说:“真给你照一张 。”而后 , 挂在橱窗里的大照片 , 不仅没给小姨妈添加光彩 , 似乎变得越来越丑 。有些人说三道四 。小姨妈流着泪找到馆长 , 让他把照片摘下来 。美好的东西也有棘手的时候 , 馆长还是第一次遇见这种事情 , 他让美工把照片拿了回来 , 而且还把照片给了姨妈 , 让她留着纪念 。这样的纪念太为沉重 , 那时给我姨妈介绍对像的人 , 一个个传来回话 。“太能臭美了 , 会过日子吗……”“光漂亮顶什么用 , 又不当饭吃 。”“作风上有没有什么问题……”我姥姥每次都听得嘴唇直打哆嗦 。小姨妈的心里有了障碍 , 不想、不问、不看、不谈 , 与婚姻再见!小姨妈67岁那年 , 我们都想不明白 , 她要为自己的一生弥补什么呢?小姨妈登记成为器官捐献自愿者 。小姨妈去世后 , 我们在整理她的遗物时 , 我在一个破旧的皮箱里看见了那张6寸照片 。照片虽然发黄了 , 小姨妈依然还是漂亮美丽 。””rr我上学的那会儿 , 身体偏瘦 , 爬高爬低那是身轻如燕 , 有个小故事可以在这里和大家一起分享 。学校的排球场和锅炉房紧挨着 , 由一堵高墙挡着 。在五一前夕 , 学校要举办春季运动会 。四月初 , 下午下课后我们班的同学们就在排球场练球 。有一天练球时不小心排球飞过墙顶掉到了一旁锅炉房的煤场了 。为了少走路 , 两个同学把我的两只脚一抬 , “蹭”地一下我就爬上了墙顶 。同学们都为我的动作矫健鼓掌喝彩呢 , 我站在墙顶观察了一会儿 , 找到了球的位置 , “蹭”地一跃就跳下去了 , 这一跳创造了新记录 , 动作很完美 , 结局很悲催 。一旁观看的同学们都很羡慕 , 可是跳下去后 , 谁知道锅炉房的煤堆里暗藏玄机 , 不偏不移右脚脚心扎进去一枚钉子 , 钻心的疼痛差点掉出泪来 , 只有“啊吆”的喊叫声 。墙外练球的同学们有人听到了 , 马上绕过排球场从锅炉房的大门跑了进来 , 把疼痛难忍的我从地上抬起来就往医院送 。后来在医院住了一周 , 消炎治疗后拄着拐杖“光荣”地回到了学校 。这个故事告诉我们:遇到事情要按正确的路径去处理和解决 , 所谓的捷径也许暗藏着你所意想不到的风险 。
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