”我边想边往身上洒水，可我还是不敢下水，还怕我一下水就被淹死 。于是，我先把脚伸到水里，在里面乱蹬 。不一会儿，教练来了，我站了起来，有礼貌地说：“教练好 。”教练说：“同学们，我们现在下水学憋气吧！”“我不敢下水，教……还没等我说完，教练就一把把我扔下了水里 。啊！我惨叫了一声 。我先喝了几口“天然泉水”，然后双脚乱蹬了几下，在水里呛得我鼻子发酸 。不知不觉中，我居然站了起来，我试着把头露出水面，看见教练那温柔又和蔼的面容，仿佛在说：“现在敢下水了吧！失败及成功之母，万事开头难 。不经历风雨怎么见彩虹？”接着，教练先轻轻地扶着我的腰，让我手脚都动起来，教我学蛙泳 。游着游着，他把手慢慢放开了，我一下子掉了下去 。幸好我已学会了憋气，要不然这次死定了 。不一会儿，我被“救”了起来，可我脑海里一直回放着刚才在水里挣扎的那一幕，心中不由升起了一丝害怕 。可我想起教练说过的那句话：“要勇敢，不能当逃兵 。”于是心中的那一丝害怕便消失了，鼓起勇气再一次回到水中 。终于，苍天不负有心人，经过不懈的努力，我终于学会了游泳 。学游泳，使我的身心得到了锻炼，做事变得胆大心细 。其实它在我的成长过程中，只是浪花一朵 。成长就像一辆列车，它一直在往前行驶 。成长中有许多事情等着你去经历，当你经过美丽的田野、翠绿的草原时，你一定还会另有一种收获 。好好把握成长的脉搏吧！让我们快乐、健康成长 。初一作文成长的故事600字七年级的孩子，我该怎么挽救？日常生活中，经常听到一些家长发牢骚，说现在带孩子真难，现在孩子淘气，捣蛋，调皮，不好管 。有时老师也这样说，不能否认现在网络很方便，孩子自小接触信息很多，信息量很大，也形成了孩子初步对周围环境，周边的人和社会的认知 。但关键还要家长经常关注，关心，关爱 。①、以身作责，做好示范 。生活中严于律己，摒弃错误的言行举止，孩子就是父母的镜子，映射着父母的身影，言传身教让孩子沿着父母的足迹一路前行……②、多联系，多沟通，多关注 。往往父母都是站在自己位置要求孩子，轻则呵斥，重则谩骂殴打，甚至于家长专制习气不改，这样教育孩子，是很难适应当今这个社会潮流的 。相反的多了解孩子内心，多从孩子角度思考，发扬家庭民主，集益广益，只要孩子意见和做法正确，就要鼓励和支持 。理解尊重很重要，正确引导孩子认识一切必须面对的问题……③、单亲或留守孩子，往往心理脆弱，缺乏家庭关爱，或走向另一个极端溺爱过度，都是最容易出现问题的 。这些孩子要么缺乏安全感或归宿感，要么被宠爱得弧立高傲不合群 。父母更应该经常及时地关注孩子学习情况，在校表现，交友情况和身心成长情况，采取灵活多样的方式方法，正确引导指导孩子的生活和学习，让孩子逐步养成良好的生活、学习习惯 。rr题主描述：七年级上学期已经结束，孩子成绩末等，跟不上班，对学习越来越没有兴趣和信心，连写作业都变得不主动了 。现在才初一，越到后面越难…他已经不知道急了，我却看在眼里急在心里 。我该怎么办？现在高中升学率这样低，考不上高中，还能做什么呢？说实话，我是初中老师，而且地处偏远地区小县城，这种情况经常能遇到 。说有什么奇招妙绝能一下子改变这样的孩子我不太相信 。当下，非常现实的问题是，孩子已经完全失去学习信心，基本上是已经放弃了，他已经刻下一条心准备破罐子破摔，家长再怎么着急再想什么办法都无济于事 。这种情况下，家长越是逼得急，越是强迫和督促也会起到反作用 。现在最为关键的问题是：孩子的学习基础太差，之前的基础落得太多太远，现在根本就学不进去，学不懂，也学不会，面对学习基本上就是在煎熬 。一次一次的考试，一次一次的成绩，一次一次的打击，使孩子已经对学习这件事不再抱有任何信心，所以家长再逼再急再焦虑都没有用 。那么面对这样的情况，到底该怎么办呢？我不想灌鸡汤，也没有奇招可支，就实实在在的面对现实，给家长提两个方面的建议，仅供参考：第一建议：暂时让孩子休学一个学期或一年，给孩子换一个环境，换一个心理状态，换一种思想认识 。这样的孩子，暂时就不要逼迫和强迫他去读书，先给他办一个休学手续，让他先回到家中，暂时先离开学校那个环境，换一下在学校的那种心理状态 。只要暂时先离开学校那个环境，随着时间的推移，他的思想认识就会慢慢的发生变化 。等他的思想认识和心理状态完全发生改变以后，再次复学，才有可能以全新的姿态面对他的学习 。之前，我有一个学生和这个孩子的情况几乎是一样的 。家长实在没有办法，最后给孩子办了一个休学在家待了一年，后来复学之后，这个孩子真的是换了一个人似的，学习特别专注、认真、刻苦，成绩也提升的特别快 。这个孩子现在已经上了高中，而且在高中仍然是一个优秀学生，以他现在的成绩和名词来看，将来考一个一本应该是没有多大问题 。这个孩子休学在家的一年，基本上是跟着父母一起做农活，做家务，父母陪伴左右一刻都没有离开过 。一年的劳动锻炼彻底改变了这个孩子，也改变了他的人生 。您可以参考一下这个建议，如果您要采纳这个建议，就必须要注意两个要素：第1个要素：孩子休学在家，绝对不能让他宅在家中看电视，玩电脑，玩手机，必须要去做事，只有在做事情的过程中才能让他真正懂事 。第2个要素：家长必须做好全程的陪伴和监管，绝不可以娇惯，不能让他在家中的这一年不但没有学好，反而学了一身的坏毛病，懒毛病 。第二个建议：建议您考虑让孩子在七年级留一级 。七年级留一级，实际上也是给孩子换环境，换心境，换状态 。他面对的是新班级，新教师和新同学，也算是一个新的环境，再加上他是复读生，虽然学得很差，但毕竟是学过一遍的至少在心里没有那么的畏难和消极，面对新的学习他完全有可能从头开始把学习搞好 。不过，义务教育阶段是不允许留级的，但事在人为，也不是没有办法，留级的学生也大有人在 。以上建议仅供参考，希望对您能有帮助 。

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