入学教育是什么小学( 二 )

拿着孩子的小学录取通知书，我是高兴的、兴奋的，对妻说“如果手里边拿着的是孩子的大学录取通知书，我是不是会更高兴？”妻回答道“小学的也很让我们高兴，因为小学是基础，有了小学的录取通知书，以后才有大学的录取通知书” 。高兴之余，一个新的问题摆在了我们面前，那就是——如何教育刚开始上小学的孩子？关于这个问题，我想从培养孩子规则意识、养成良好的习惯、科学的学习方法等三个方面展开。一、培养孩子规则意识。前段时间，我家孩子对我说，“我是自由的，你们不能管我......” 。于一个不到7周岁的孩子口中，听到自由二字，我很欣喜。我问道“你是从哪里学到自由二字的？”女儿回答道“说是从她看的动画片叶罗丽战士里学到的。”紧接着我就对我家姑娘说“你说的很对，我们每个人都是自由的，但自由是在一定规则以内的自由，没有完全的自由。假如是完全自由的，那么所有的一切都会乱套了。比如，火车飞驰中，有人想下火车，这时候可以下吗？当然不可以，如果有人想下，那是会有危险的。”孩子咯咯的笑了起来。（一）、规则意识很重要，但很多孩子和一些成人间却缺乏规则意识。也不知从什么时候开始，老师们发现，现在的熊孩子越来越多了。是什么原因造成的呢？表象是家长对孩子的溺爱，根本原因在于家长缺乏对孩子规则意识的培养。1.小孩子本身是缺乏规则意识的。在小区的小广场，经常见到有小孩子滑滑梯插队、抢其他小朋友的玩具，导致的小朋友之间的矛盾，乃至家长间矛盾的产生...... 。这些现象都是因为小孩子们缺乏规则意识，家长朋友们要抓住机会，实时积极引导。小孩子在家里，家长惯着，不具备规则意识，孩子上学能遵守校规校纪吗？能够遵守课堂纪律吗？能够好好的完成作业吗？我想是不能的吧。2.缺乏规则意识不只是在小孩之间，部分成人也同样存在缺乏规则意识。2018年10月28日，发生在重庆万州的公交车坠江事件，就是一个成人缺乏规则意识的一个很好的例子。女乘客坐过站，强行要求下车，是这一悲惨事件的主要原因。正是因为女乘客缺乏规则意识，葬送了自己连同其他14名司机、乘客的生命。代价是惨痛的，教训是深刻的。缺乏规则意识，是当下存在于中小学生以及成人中一个非常重要的问题。对于教育孩子，我没有把学习兴趣、良好的习惯、科学的学习方法放在第一位，我把培养孩子规则意识放到第一位，目的就是想凸显培养孩子规则意识的重要性。（二）、如何培养孩子的规则意识呢？我们知道了规则意识的重要性，那么如何培养孩子的规则意识呢？个人认为，可以从游戏中、从日常生活中、以及父母的言谈举止中，对孩子进行规则意识的培养。1.在游戏中培养。游戏都是有规则的，没有规则，游戏就无法展开。而对于孩子们来说，游戏是他们最最喜欢的。于游戏中培养孩子的规则意识是一各很好的方法。那我们以最常见的孩子滑滑梯为例，孩子们要按顺序排队来玩，如果不按顺序排队，就容易发生意外。2.在日常生活中培养。生活是丰富多彩的，于生活中培养孩子的规则意识也是很好的办法。某天我去接还在上学前班的孩子放学回家。孩子渴了，我给孩子买了一根雪糕，吃完雪糕，路上没碰到一个垃圾桶，孩子是到小区后，才将手里的雪糕袋扔到小区的垃圾桶。从孩子吃完雪糕，到孩子将雪糕袋扔到垃圾桶，距离足有600米。垃圾要扔到垃圾桶，这是一个简单的规则。对于孩子的这一行为，我从心底是高兴的。同时对于这一简单的规则，有多少成人能做到呢？3.家长要起带头示范教育，要身教大于言教。培养孩子的规则意识，家长要以身作则。我们每个人都要遵守交通规则，不可闯红灯；要各兴其道，机动车要走机动车道，自行车要走自行车道，行人要走人行道。这里有个反例:前段时间我们这里发生了一则交通事故，一个母亲连同她上初三的女儿没了。在一个十字路口，母亲骑行载着女儿走在机动车道，闯红灯，被一辆大型罐车给碾压了，二人当场死亡。孩子母亲违反电动自行车载人、电动自行车走激动道、闯红灯等几条交通规则，代价是这个母亲和孩子的生命。身教要大于言教，很多时候父母们却做反了。世界万物运行，都遵循一定的规则。在规则的范围内行事，不说我们能够做的多好，但最起码不会犯太大的错误。因此，对于培养孩子的规则意识，家长们要格外重视。（三）一年级学生应该遵守哪些规则呢？1.遵守学校的作息时间。小学生的作息时间和幼儿园、学前班的作息时间是有差异的，从幼儿园、学前班步入小学，就要遵守小学的作息时间。一年级小学生要做到不迟到、不早退。入校、放学有序排队，不乱跑，不打闹。2.遵守课堂、课间纪律。课堂上要专心听讲，不做小动作。课下认真做眼保健操。课间玩耍，不追逐打闹。3.按时完成作业，及时将作业交给小组长。每天按时完成作业，第二天到校及时将作业交给各科小组长。4.升旗仪式要穿校服，敬礼，严肃认真。国旗、国歌是神圣的，庄严的，对于升旗仪式，我们每个人都需严肃认真。二、养成良好的习惯。教育就是培养习惯，良好的习惯可以陪伴我们终生！——叶圣陶习惯决定着我们的命运。习惯也陪伴我们一身。小学阶段是孩子培养各种好习惯的黄金时期。小学阶段，孩子的习惯培养好了，那么孩子上初中、读高中会很省力，父母也很省心。那么作为家长，要培养孩子哪些方面的习惯呢？个人认为要培养孩子听课习惯、写作业习惯、阅读习惯、生活习惯。其实把上边所说的4个习惯单独拿出来说，每篇用几千字来说，才可能说的清楚。在这里我们不做具体详细的展开，只做简单的描述。1.听课习惯。上课听讲时，要认真听讲，坐姿要端正。爱惜课本文具，课本是我们的好朋友。提前预习课本，积极举手回答问题。2.写作业习惯。自己独立完成作业，完成作业后可以更轻松的休息。锻炼孩子的独立解决问题的能力。写作业时要字迹工整，不可马虎。对于字迹工整，这是一个态度问题。写作业时要一心一意。我经常对孩子说，我们一次只做一件事，吃饭的时候，就好好吃饭，不能看电视。写完作业，要自己检查。周末要复习，温故而知新。这个符合艾宾浩斯的遗忘曲线规律。在写作业这一过程中，主要要培养孩子的独立学习能力、独立思考能力。3.阅读习惯。阅读有很多好处，可以帮助孩子识字、开阔眼界，明白事理。但现在在小学生当中普遍存在一种现象——阅读贫困户现象。出现这种现象主要原因是，孩子在小的时候没有养成阅读的好习惯。而对于语文乃至其他科目的学习，阅读是及其重要的。培养孩子阅读习惯的好的办法，个人认为是亲子阅读——读孩子喜欢的故事书。我是很喜欢和我家孩子做亲子阅读的，在开始做亲子阅读的时候，我会用抑扬顿挫的声音加上搞怪的表情，孩子被逗的哈哈大笑，也喜欢上了阅读。当我们让孩子试着给我们讲故事的时候，孩子也会学着我抑扬顿挫的声音，外加搞怪的表情，把我和妻逗的哈哈大笑。现在我家孩子的阅读习惯基本养成，加上拼音学的差不多了，会自己安排读书。4.生活习惯。培养孩子的习惯，要注意培养孩子的良好的生活习惯。之所以把生活习惯放在第四讲，是为了强调生活习惯的重要性。以前一位优秀的老师曾说过这样一句话——智力正常，个性成才。孩子的学习能力相差不大的情况下，孩子的个性品质将成为决定孩子能否成功的主要因素。个性品质一般包括自信心、自尊心、自控力、意志力、上进心、及责任心。而这些品质是需要孩子在生活中获取的。孩子典型的生活习惯：按时休息、按时起床的习惯。自己的事情自己做的习惯。参加体育锻炼的习惯。家长朋友们要有意识的培养孩子的这些生活习惯，让孩子从生活中学习，从生活中得到磨炼。积极打造孩子的个性品质，为孩子成才做好准备。三、科学的学习方法。幼升小的孩子多在7岁左右，这个年龄段的孩子正处于由具象思维到抽象思维转变的开始阶段，此时的孩子正处于智力发展的具体运算阶段（瑞士儿童心理学家将孩子智力发展划分为四个阶段，即感知运动阶段（出生~2岁左右），前运算阶段（2~7岁），具体运算阶段（7~11岁），形成运算阶段（11岁以后）。）处于具体运算阶段的孩子的特点是，具备了一定的逻辑思维能力，但在学习的过程中还需要具体事物的支撑。知道了孩子现阶段还处于具象思维阶段，就要按照孩子现在的特点，对他们进行教学。科学的学习方法有很多种，在这里个人重点推荐以下三种。1.思维导图学习法。思维导图这种学习方法近些年非常流行，这也从侧面证明思维导图这种学习方法确实很不错。在这里我想用绘本故事——呜呜兔的故事，不要哭，清楚的说这个例子，和大家一起分享。故事的具体内容我们不去讨论了，在这着重看思维导图。如果大家想知道故事的具体内容。可以从网络搜索。在这里我们按照时间顺序，做成了一个简单的思维导图，根据这个简单的思维导图，孩子很快就能把这个故事完整的讲下来。父母也可以尝试以提问的方式，来和孩子互动。通过提问，理清逻辑关系。2.联想学习法。联想记忆法是将我们已知的和未知发生联系。用我们熟悉的已知去记忆不熟悉的未知。通常可以个人用数学的M->1来表示：教育孩子是一个系统工程，作为家长要把握孩子学习的各个环节的同时，也要注意孩子学习过程中的各个关键点。为孩子营造良好的学习环境、学习氛围，努力培养孩子的良好习惯。在培养孩子的过程中，需要家长付出很多时间精力，也需要家长智慧的解决孩子所遇到的问题。家长朋友们请多在孩子的个性方面下功夫，对孩子进行个性化教育建设，以期孩子能够成为有独立的思想、有健全的人格，有人生梦想的人。教育不只在学校，更在家庭，也在我们生活的时时处处。

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