孩子长大了 ， 不再是小学生了！身为父母 ， 我们可能已经习惯了给孩子制定各种各样的学习计划 。毕竟 ， 这也许是很多家长延续了小学六年下来的习惯动作 ， 习惯成自然 ， 当孩子从小学生变成初中生后 ， 我们还是按照自己的惯性去安排 ， 却忽略了孩子已经长大的现实 。青春期的孩子是很容易叛逆的 。叛逆期 ， 指青少年正处于心理的过渡期 ， 其独立意识和自我意识日益增强 ， 迫切希望摆脱父母的监护 ， 并开始反对父母的所作所为 。他们反对父母把自己当小孩 ， 而以成人自居 。为了表现自己的"非凡" ， 他们也就对任何事物都倾向于批判的态度 。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在 ， 叛逆心理才因此产生 ， 从而用各种手段、方法来确立"自我"与外界的平等地位 。所以 ， 当我们仍然按照小学生的方式来制定学习计划时 ， 初中的孩子们很可能会反叛父母的安排 。结果就会适得其反 。因此 ， 这就是为什么我不建议家长给初中生制定假期学习计划的原因之一 。二 ， 家长需要激发孩子自发自主学习的源动力 。身处青春叛逆期的初中生 ， 只会认可自己认可的事情 ， 只会去做自己认可的事情 。哪怕家长的安排都是对的 ， 如果得不到初中生的认可 ， 他们不会去做；就算做了 ， 十有八九也只是应付差事 ， 敷衍了事；如果被迫去做 ， 后果可能会很严重 ， 包括但不仅限于家庭矛盾/亲子关系紧张/夫妻老人冲突等 ， 还可能严重影响孩子的成绩 。所以 ， 家长需要寻找更加合适的方法 ， 去激发孩子学习的源动力 ， 自主学习 ， 自发学习 ， 帮助并引导孩子独立地制定出假期学习计划 。相信各位都知道一点：强扭的瓜不甜 。初中生的学习 ， 与此同理 。所以 ， 真心建议各位家长给初中生安排个心理辅导的计划！只要孩子真心想学 ， 那么 ， 这些初中生们一定会找到方法；如果孩子无心学习 ， 那么 ， 这些初中生们一定会找出理由 。有困难不想学 ， 没有困难就制造困难不去学 。家长们一定不要低估了初中学生不想学习时的决心与能力！归根到底 ， 这还是属于心理层面的问题 。青春期的叛逆 ， 其实更多也是心理层面的问题 。所以 ， 我会建议各位家长给孩子们安排一个心理辅导的课程计划 。只有做好心理按摩和心理辅导 ， 才有可能从根本上解决初中生的学习源动力问题 。只要思想不滑坡 ， 办法总比问题多！顺便说一句 ， 我也曾经非常头大 ， 因为儿子初中的叛逆和学习双重问题 。但一个暑假的时间 ， 经过心理医生的持续辅导后 ， 儿子的老大难科目突飞猛进 ， 实现了让我感到不可思议的逆袭 。相应的 ， 儿子的学习动力和自信心被有效激发后 ， 也让我和他妈妈有了更高的期望值（手动不好意思的笑脸ing） 。欢迎各位多多交流 ， 希望得到您的点赞支持！在孩子的成长道路上 ， 我们一起努力 ， 共同进步！我是@笑狼生 ， 两个孩子的父亲 ， 讲述自己儿女的点滴经验 ， 专注于家长和学生的成长教育 ， 希望可以给更多家长以些许的参考和小小的启发 。原创内容 ， 版权所有 ， 头条首发 。
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