3、青春期是一个变化时期
青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期 , 在这个时期 , 男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等 , 都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来 , 更为接近成人 。这些迅速的变化 , 会使少年产生困扰 , 自卑 , 不安 , 焦虑等心态卫生问题 , 甚至产生不良行为 。在这个时期中 , 人从儿童向成人发展是可预测的 , 但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测 。
4、青春期是一个反抗时期
由于身心的逐渐发展和成熟 , 个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度 , 否定以前发展起来的一些良好本质 。这种反抗倾向 , 会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为 , 从而会引起一些不利于他们的社会适应的心态卫生问题 。
5、青春期是一个负重时期
青春期解读 , 从他们所要应付的各种问题来看 , 青春期也是一个负担很重的时期 。青春期是过渡时期 , 少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作 , 环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理 , 加重了他们的负担 , 但这些负担是他们成熟所不可缺少的 , 如果不增加负担 , 日后不可能成熟 。他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟 , 特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题 , 心态压力相对增大过速 。他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式 。少年在应付自己的反抗倾向的同时 , 还要极力维持和保护与社会的正常关系 。此外 , 异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担 , 有时候还成为主要矛盾 。
三、我们应该了解青春期心态有哪些需求?
1、合理的物质需求
青春期解读是物质需求是生活永恒的主题 , 孩子进入青春期以后 , 表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求 , 实质的需求却在悄然变化 。刚刚进入青春期 , 追求个性化的孩子较少 , 更多是要求自己从众 。从众让自己有安全感 , 融入同学的圈子里 , 不显山显水 。随着年龄的增长 , 熟悉了周围的环境 , 了解了同学、朋友的个性 , 孩子们开始彰显个性 , 暗暗地在群体里比高低 。这种比较有积极的意义 , 孩子获得了经验 , 给自己在群体中定了位 。
2、朋友的交往需求
进入青春期前后 , 又是初中生活的开始 , 孩子们像进入一个全新的世界 , 接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式 。这是我们看得到的变化 , 还有一个看不见的变化 , 就是进入青春期的孩子 , 思想和情感的转移 。
青春期之前 , 孩子心里依赖的是家长 , 进入青春期青春期心态开始转移 , 转移到朋友身上 , 到青春期后期 , 转移到异性朋友身上 , 最后 , 固定在异性身上 , 成家立业 , 生儿育女 , 进入一个新的循环 , 这是人类成长的必经之路 , 是我们没有办法抗拒的力量 。
孩子开始交朋友 , 为了朋友 , 他们可以在学校门口等 , 可以和同学一起去逛街、去网吧 。为朋友可以留在学校打篮球 , 甚至是去打架 , 不在乎回家晚了家长的脸色 , 即使招来家长的打骂也依然如此 。是什么力量让孩子们铤而走险呢?这里是孩子的心态需求的问题 。[5]
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