二、要多思考
不同的人对同一事物的理解也不同,我们写作文时,要独立思考,有自己的见解 。比如春节不能走亲访友,有人感到遗憾,但也有人看到的是少了许多的铺张浪费,劝导大家要节俭等等 。这些独到的见解会让文章更有分量 。
三、找新角度
本题写作,不限文体,可记叙、描写,可议论、抒情,但最好是几种表达方式综合运用 。当作散文来写,在文中尽情展示出自己独到的观察能力,创新的思维品质,及富有意蕴的语言表达功力 。写出自己对于“春节”的独特体验和认识,可以写自己经历的春节,也可以是自己想象的春节,但应该融入自己的情感与感悟 。
善于去寻找“金粉的微粒”杭州市学科带头人、语文高级教师、杭州市建兰中学语文老师王旭东说,世界散文名著《金蔷薇》中讲述了一个故事,一位老清洁工,每天用小筛子,把从首饰作坊里收集回来的尘土簸来簸去,筛出那些隐约可见的金屑粉末,日积月累,竟然积攒到可以铸成一小块金锭 。他用小小的金锭打成了一朵金蔷薇 。
这个故事,讲出了写作者创作的秘密,每一个细节,每一次心灵细微的跳动,每一个深邃的思想……都像是金粉的微粒 。
优秀的写作者,会用很久的时间寻觅它们,筛洗它们,然后熔成金锭,锻造成美丽的金蔷薇来献给他的读者 。
要写好“我的春节”,同学们一定要仔细去寻找这些“金粉的微粒” 。
首先是细节的“微粒” 。讲好春节故事,春节元素不可少,中国结、红灯笼、春联、福字、鞭炮、年夜饭、红包、新年祝福……小作者可以抓住其中一个元素细细展开,这样不错;如果家乡有独特的春节元素,写出来,更会令人眼前一亮 。
讲好春节故事,要会挖掘细节,可以写写家人之间的聆听、陪伴,牵挂、期盼、谈论特殊一年的经历;也可以仔细写写看到的传统戏曲、各地具有特色的仪式、风俗、习惯、文化传承等等;更要描绘人物的细节,让人物形象生动饱满,栩栩如生 。小作者要把这些元素、细节挖掘出来,展现出来,否则作文就会写成流水账 。
二是心灵的“微粒” 。在春节的里,你总会有不可言说的触动,在亲人匆匆回乡的步伐中,在城市与乡村的变化中,你都会触摸到什么?也许是乡音、乡愁、亲情的召唤,或者感受到了纽带、记忆、变化,城市与农村割裂或联系,找到这些微粒,会让你的作文更加有血有肉 。
三是思想的“微粒” 。春节是品味亲情、传承文化、寻根故乡,我们可以好好思考自己对春节的认知,对传统的认知 。疫情之年有真悟,建议同学们可以在平凡中去凝视生活,去观察和思考,今年大家都在杭州过年,这个年与往年有什么不同?特殊的年,你看到或者想到了哪些人间之善,生命之爱?
找到这些“金粉的微粒”,会成就你的一朵金蔷薇 。
立意、形式、技巧是打造专属“春节”作品的“三大武器”杭州市紫金港中学语文教研组组长汪晓敏老师给大家晒出“三大武器”——立意、形式、技巧 。
汪老师说,“我的春节”主题征文最应该突出的就是这个“我”,打造出具有自己独特烙印的“春节”记忆 。基于此,初中生们在创作时可以从以下几个角度来打磨自己的文章 。
一、立意:“小我”切入,彰显“大我”
“春节”是属于每个人的,所以每个人心中都有一个属于自己的“春节记忆”:这个春节不是别人的,而是你自己经历的——或看、或听、或感受 。建议在写作时切入口一定要小,通过写“小我”的经历,来彰显关于家国“大我”的更深层次的思考 。这个“小我”的经历可以是你的家族某个特别的春节习俗,可以是家乡一道独特的“春节菜”,可以是家中的长辈与你的一次语重心长的谈话,亦或是家中每年都会拍的一次“全家福”……无论是习俗还是菜肴,语言还是图片,都是镌刻着你记忆的“春节”记忆,想必写起这当中的事,你一定会倍加亲切 。你会发现:只要做个有心人,用心观察,善于思考,原本普通的春节小事,在你的笔下也会大放异彩 。
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