整体认读音节表图片 整体认读音节16个怎么读( 二 )


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 (前鼻韵母)an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门 。en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁 。in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟 。un\\un\\un\ u+n 乌鸦门前修车轮 。ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕 。(后鼻韵母)ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂 。eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼 。ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰 。ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫 。五、整体认读音节:(16个)

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 zh ch sh r z c s,自成音节后加i。yi wu yu 一无雨,ye yue yuan 夜月圆,yin yun ying 隐云影 。
整体认读音节表图片 整体认读音节16个怎么读

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 一、书写规则四线三格记心间,拼音字母住里边 。声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格 。中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能写规范 。二、汉语拼音中最重要的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节要求孩子达到人人会背,人人会默写以及打乱顺序会听写 。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一进行说明 。①23个声母:b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c sy w其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音 。②24个声母可以分为:6个单韵母:ɑ o e i u ü9个复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er其中er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节 。9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母)③16个整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci iyi wu yu ye yue yuyinyun ying其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie” 。需重点记忆 。三、音节加声调的位置:记住标调儿歌1.声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡 。2.标调规则其次是音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免 。标调原则:绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”an等),调号一定要加在韵母上,即a,o,e,i,u,ü 。到底应加在谁头上呢?原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上 。例:好hao(韵母是a和o)a排第一,o排第二,应加到a头上 。再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四,应 加在e上 。特殊情况就是,i和u并列时,标在位置最后的韵母上 。例:就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui, i在最后,标在i上 。此外,i在加调号时,i上点去掉 。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉 。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x就脱帽 。”标调原则总结儿歌如下:“有a先找a,无a找o,e,i u并列标在后,单个韵母不放过 。”其中,学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调 。四、孩子记忆最困难的地方,就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则 。需要家长在家辅导时不断强化 。为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:小 ü 小 ü 有礼貌见了j、 q、 x和大y就摘帽j q x 和大y,从不和u在一起五、拼读规则1.两拼法前音轻短后音重,两音相连猛一碰 。2.三拼法声轻介快韵母响,三音连读很顺当 。或者: 三拼音,要记牢,中间介音别丢掉 。例如:“a”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i” 。“O”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u” 。关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解 。但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固 。相信练的多了,孩子就会觉得轻松易学了 。


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