幼儿园“潜规则”：老师不喜欢两种学生但不会明说，家长要知道( 二 )

但是老师也希望孩子们友好，乐观，不哭不闹，全力配合老师的工作。比如不要随便吵闹，不要为小事打架，懂得分享玩具，不要总是调皮不听话，不要总是留着坏习惯让老师操心。不要莫名其妙的生气，或者哭。这些东西对老师来说都是负担，而且这些孩子的性格也很不讨人喜欢。

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所以在孩子上幼儿园之前，家长要做好孩子的训练和引导，避免孩子进入幼儿园后，不适应幼儿园的生活，对孩子自己和老师造成不好的结果。
那么如何准备入园呢？
一、提高孩子的情商，教育孩子培养性格，控制情绪
当孩子表现出发脾气、情绪失控、总是争强好胜、任性等性格特征时，家长可以告诉孩子，这样做会影响他的形象和健康，造成一些损失，会让别人不喜欢他。然后给孩子讲解一些正确的做法，规范他们的行为。

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比如孩子玩玩具，不知道分享。这个可以先训练给孩子讲分享玩具的乐趣；如果和其他孩子发生争执，家长要当场告诉孩子，不要生气，不要打人骂人，可以心平气和的告诉他们你的意思，或者干脆找老师和家长讨回公道；孩子心情不好的时候，哭一会儿是可以的，哭个没完没了解决不了问题。父母要告诉孩子，一定要学会控制。
当父母遇到这些情况时，当场对孩子进行引导，通常可以培养孩子良好的性格，提高孩子的情商。
二、培养孩子良好的性格，为幼儿园做准备，让孩子多读书

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一些适合幼儿园小朋友看的书，可以帮助小朋友调整情绪，养成良好的性格和行为习惯，帮助小朋友和平相处，在幼儿园玩得开心。
比如这套幼儿情商与人格培养双语绘本就包含了很多内容。从小养成好习惯，我是幼儿园老师，我不再生气，大家分享一下，我已经长大了，可以有效提高孩子的情商，塑造孩子良好的性格。

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孩子在家经常看这样的书，代入感很强。孩子可以通过绘本、来了解其中的道理，从而克服愤怒和[全套书中英对照以及精美的插图，可以帮助孩子陶冶性格，激发阅读兴趣，训练坚强的内心，陪伴成长。

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看完这本绘本，孩子上幼儿园的准备充分了，性格和习惯都得到了提升，自然会讨好老师。让孩子经常看这样的绘本真的很有必要。家长要提前做好准备。感兴趣的家长请点击下面的链接下单！
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