推动体教融合 , 发力校园体育 , 提高社会面参与程度
应该看到 , 本届冬奥会上 , 中国队在不少项目上依然是重在参与 , 解决的是“有没有”的问题 。 跨界跨项选材、科学备战训练 , 虽能迅速缩短与西方冰雪运动强国在人才、实力上的差距 , 但如果要挖掘、培育基础好、有天赋的冰雪运动苗子 , 关键仍在于鼓励更多青少年参与冰雪运动 , 扩大冰雪运动选材面 。
北京冬奥会期间 , 黑龙江省七台河市备受关注 。 这一方面是因为其为中国短道速滑事业贡献了一批世界冠军 , 另一方面则是其脚踏实地走出来一条体育竞技人才培养之路 。
几十年来 , 七台河市坚持“体教结合” , 形成了从学校到专业队 , 从业余到职业的培养、选拔、输送短道速滑人才的良性机制 。 七台河连续23年举办青少年上冰雪活动 , 开展了23届中小学生速滑赛 , 创办专业冰雪运动体育学校 , 让运动员从起步开始就得到正规化专业化指导和培训 。 一整套有层次、能衔接、可持续的特色培训机制 , 不仅夯实了后备人才基础 , 还解除了家长怕耽误孩子学习等后顾之忧 。
目前 , 中国冰雪运动人才培养体系还显单薄 , 专业运动员到职业运动员的转变路径衔接不畅 , 成年组别的冰雪运动与校园冰雪运动的通道尚未完全打通 。 七台河市的成功经验为我国培养冰雪运动人才提供了诸多启示 。 比如 , 要建立起体育竞技人才培养的完整生态 , 将体育类学校、培训基地融入教育系统 , 形成行政主导、学校为主、市场化为辅的体育竞技后备人才培养体系 , 真正实现体教融合 。
展望未来 , 决定中国冰雪运动发展的关键仍是青少年 。 以举办冬奥会为契机 , 越来越多的中国青少年体验、参与并爱上了冰雪运动 。 这是一个喜人的变化 , 同时也激励我们建立更好的青少年冰雪人才培养体系 , 为中国冰雪运动源源不断输送新的血液 。 (参与采写:王涵艺)
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