小文|后冬奥时代，南方热“雪”少年如何续梦？( 三 ) 南方|高翊凯|运动|孩子|原创新-四川龙网

相较冬季北方的冰雪优势，在不下雪不结冰的南方该怎样让孩子们感受冰雪运动带来的乐趣，如何实现后冬奥会时期少年冰雪运动开展的延续性，提高青少年学生身心健康和全面发展？在广东，多所学校组建陆地轮滑冰球队，开展旱地滑轮，有条件的学校还实现了“轮转冰” ，让更多的学生享受到运动带来的速度与快乐。
场地、师资、课程无一不影响着广东孩子的校园冰雪运动“破冰” 。校外校外资源整合，结合实际自身挖潜，努力做好课程的顶层设计，广州的一些学校为“破冰”做了不少工作铺垫。
去年11月，广东省冰雪运动协会、广州市花都区人民政府与广州融创雪世界携手举办“广州市花都区冰雪运动进校园暨校队组建启动仪式“ 。广州花都区遴选出一批“校园冰雪运动推广试点学校” ，组建青少年滑雪竞技校队。华南师范大学附属花都学校、秀全街乐泉小学等18所花都区中小学校入选。每所试点学校选出10至15名学生组成青少年滑雪竞技校队，并将打造粤港澳大湾区滑雪精英挑战赛之校际联赛。广州市花都区教育局表示，接下来将组建滑雪区队，探索把冰雪运动项目纳入“体教融合、区队校办”的人才培养体系，不断完善校园冰雪运动的教学、训练、竞赛体系，形成“冰雪运动特色学校+冬季奥林匹克教育示范学校+高水平冰雪运动队”的立体发展格局。
而在广州市番禺执信中学校内，有着广东省首个校园真冰场，面积接近500平方米。以自建的冰场为基础，学校将滑冰课纳入日常的体育课程，在小学阶段保证每人每学期至少有一次的上冰学习。在将近一年间，这个450平米的小冰场，让3000余名孩子体验了上冰的感觉，并让部分孩子掌握了滑行技巧。同时，也为部分冰雪运动的爱好学生，利用课后托管的时间，开辟了兴趣小组的第二课堂。

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番禺执信中学冰球队日常训练展示
“我们认为，校园体育可以更加多元，跑步、跳绳、篮球、足球等常规的体育项目，已不能充分满足学生的多元化需求。对南方孩子来说，最稀罕的应该就是冰雪运动了。 ”广州市番禺执信中学国际教育部主任张洁表示，早在十多年前，番禺执信中学已开展了冰雪运动的相关项目——轮滑球。 2011年，学校成立了轮滑球队，是广东省第一支少年轮滑球队，在广东省、全国、国际级比赛屡获佳绩。并在此基础上，实现“轮转冰” ，发展出一支冰球队。在冰场建成以前，冰球队主要在陆上进行训练，比赛前几个月再拉到校外的冰场上冰训练，如今校内冰场的建成给冰球队提供了更便利的训练条件。
当然，校园冰雪运动的普及除了学校的努力外，家长的观念也是一个很重要的影响因素。曾经教过小文的寒秋教练向采访人员介绍，年轻人是滑雪的主要人群，而自从“冰雪进校园”活动后，参与冰雪运动的年龄层开始下沉，越来越多家长带着小孩子来滑雪，也有学校组织学生来滑雪；以家庭为单位来体验滑雪和娱雪的也越来越多。冰雪运动对于青少年而言能够促进生长发育，增强体能，提升肢体协调性，提高御寒能力，但同时也存在一定风险，需要在专业教练的指导下进行， “滑雪作为一项极限运动，我身为教练，尽可能在安全前提下，让他们感受到滑雪的乐趣，提升滑雪技能。 ”寒秋教练这样说道。
采写：南都采访人员梁艳燕实习生欧阳子妍谢楚如

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